Salve!!quale sarebbe la differenza tra ritarxo cognitivo,e autismo?

Salve, ritardo cognitivo e autismo presentano caratteristiche specifiche differenti: mentre nell'autismo sono deficit nell'area della comunicazione e interazione sociale e presenza di comportamenti e interessi ristretti e ripetitivi a definire il disturbo, il ritardo cognitivo o disabilità intellettiva si manifesta in compiti come ragionamento, problem solving, pianificazione, pensiero astratto e apprendimenti. Queste differenti caratteristiche determinano, tuttavia, una difficoltà di adattamento in entrambi, e talvolta è possibile riscontrare comorbidità tra i due, cioè presenza di autismo e ritardo cognitivo insieme (circa il 60% di bambini con autismo presentano, per esempio, un QI <70). Spero di aver chiarito il suo dubbio, cordiali saluti

Salve, concordo con quanto detto dalla collega.
I criteri diagnostici che devono essere presenti per poter fare diagnosi di autismo sono: una persistente difficoltà nella comunicazione e nell'interazione sociale, comportamenti, interessi e/o attività ristretti e ripetitivi. I sintomi devono essere presenti già dalla prima infanzia e compromettere il normale funzionamento del bambino.
Tuttavia la diagnosi differenziale tra autismo e disturbo cognitivo non è sempre semplice anche perchè i due disturbi possono presentarsi in comorbidità.
Pertanto, è sempre necessario rivolgersi al professionista più indicato, in questo caso un neuropsichiatra e/o uno psicologo, che possano svolgere un'indagine più approfondita e definire il disturbo e le sue caratteristiche.
Spero di essere stata utile.
Cordiali saluti, Irene Catellani

Se ha un dubbio del genere le consiglio di effettuare al più presto una valutazione in un servizio di neuropsichiatria infantile per avete una diagnosi certa. Cordialmente Daniela Barberini

Salve, sono due cose distinte che possono essere entrambe presenti in un bambino. Il ritardo cognitivo indica un quoziente intellettivo, un'intelligenza inferiore alla norma. Il ritardo può essere lieve, medio o grave e riguarda il ragionamento, risoluzione dei problemi, pianificare, organizzarsi, utilizzo appropriato del linguaggio, pensiero astratto ecc. L'autismo riguarda la compromissione dell'area della comunicazione, intenzionalità comunicativa....in termini semplici sono bambini che a detta dei genitori vivono in un mondo loro, si isolano rispetto ad un gruppo, non amano stare insieme a tante persone, non cercano l'altro, spesso sono molto sensibili ai rumori e al contatto fisico.
Le consiglio di rivolgersi ad un medico competente, un neuropsichiatra infantile che può fare una diagnosi e indirizzarvi sulla giusta terapia da fare.
per qualsiasi chiarimento rimango a disposizione
buona giornata
Alessia Daini

Salve,
quando si parla di autismo ci si riferisce ad un disturbo del neurosviluppo caratterizzato da un deficit nell’area della comunicazione e dell’interazione sociale con presenza di interessi ristretti e comportamenti ripetitivi.
In questa patologia, con fenotipo estremamente variabile da individuo ad individuo, può essere presente o meno anche un ritardo cognitivo, ovvero una difficoltà a livello delle funzioni esecutive, del ragionamento, dell’attenzione, dell’astrazione e di tutta quella che è la sfera dell’apprendimento.
Nel primo caso si tratta dunque di un quadro sindromico, nel secondo di una condizione che può essere presente in comorbilità con diverse patologie

Concordo in parte con i colleghi. L'autismo più che un disturbo della comunicazione che è una conseguenza è un disturbo della relazione. Mentre quello cognitivo è un deficit del pensiero che susseguenteme può interessareanche il comportamento e la relazione .

Salve! Quando si parla di autismo, facciamo riferimento a una condizione in cui emergono difficoltà eterogenee nell'interazione sociale, nella comunicazione, nel comportamento e nelle attività quotidiane, con interessi rigidi, ripetuti e stereotipati. Per ritardo mentale si intende invece un quadro dove principalmente sono compromesse le funzioni cognitive e adattive del soggetto. Le caratteristiche del ritardo mentale possono fare emergere le stesse difficoltà presenti nell'autismo, e quindi trovarsi in comorbidità. Le funzioni compromesse nel disturbo dello spettro autistico possono essere collegate alla presenza di ritardo mentale ma possono anche presentarsi autonomamente, impedendo quindi allo stesso modo il normale adattamento nell'ambiente di vita. Rimane sempre prioritario far effettuare accurata diagnosi allo specialista neuropsichiatrico infantile e avviare di conseguenza la rete di sostegno adatta alla condizione individuata.

Ritardo cognitivo e autismo sono due quadri patologici differenti che hanno differenti criteri diagnostici, pur tuttavia presentando possibilità di comorbidità (possono quindi essere presenti entrambi i dusturbi contemporaneamente). Semplificando moltissimo il ritardo cognitivo ha a che fare con un deficit nel quoziente intellettivo del bambino, mentre l'autismo colpisce la sfera sociale e relazionale. Le consiglio se ha dubbio di questo tipo di rivolgersi alla sede di neuropsichiatria infantile della sua ASL territoriale per avviare una diagnosi d'equipe multidisciplinare.