Esperienze
Sono Alba, logopedista laureata presso l’Università degli Studi di Verona e regolarmente iscritta all’Albo dei Logopedisti TSRM-PSTRP (n. 4003). Nel mio lavoro mi occupo di valutazione e trattamento dello squilibrio muscolare oro-facciale, del controllo oro-motorio dello speech, dei disturbi del linguaggio e della comunicazione in età evolutiva e adulta. Dopo la laurea ho proseguito la mia formazione con il primo livello del metodo PROMPT per i disordini motori dello speech e con un percorso triennale di alta formazione in motricità oro-facciale con docenti internazionali. Ho inoltre approfondito diversi ambiti specialistici, tra cui disturbo dello spettro autistico, disprassia verbale, feeding disorders, morfosintassi, abilità pragmatico-conversazionali e valutazione e trattamento del frenulo linguale. Utilizzo anche strumenti terapeutici specifici come il NOVAFON. Ho esperienza nella valutazione e nel trattamento dei disturbi dello spettro autistico nell’area del linguaggio e della comunicazione. Da ottobre 2022 svolgo attività libero-professionale nel mio studio privato, dove accolgo bambini e adulti con percorsi logopedici personalizzati.
Aree di competenza principali:
- Logopedia
Principali patologie trattate
- Autismo
- Disprassia verbale evolutiva
- Squilibrio muscolare orofacciale(deglutizione disfunzionale)
- Disturbo primario del linguaggio
- Disturbo fonetico-fonologico
- +13 a11y_sr_more_diseases
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Esperienze
Alba Majolo
logopedista
Tirocini
- Ospdale di Lonigo (VI)
- Ospedale di San Bonifacio (VR)
- Ospedale di Borgo Trento (VR)
- CEMES Thiene
- RSA- Casa di Riposo - Ospedale di Comunità Fondazione F. Sisto Zerbato (VR)
- ONLUS LUNA (BS)
- Palazzo Sanità (VR)
Formazione
- Universita degli studi di Verona - Laurea
- The Prompt Institute - Santafe - specializzazione PROMPT
Certificati
Patologie trattate
- Autismo
- Disprassia verbale evolutiva
- Squilibrio muscolare orofacciale(deglutizione disfunzionale)
- Disturbo primario del linguaggio
- Disturbo fonetico-fonologico
- Sindrome di down
- Parkinsonismi
- Disturbi dell'attenzione
- Ritardo Cognitivo
- Sordità
- Prerequisiti dell’apprendimento
- Respirazione orale
- Disfonia
- Disgrafia
- Dislessia
- Ritardo del linguaggio
- Disortografia
- Distorsione articolatorie (sigmatismo e Rotacismo)
Competenze linguistiche
- Italiano
- Inglese
Pubblicazioni
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Premi e riconoscimenti
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Prestazioni e prezzi
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Consulenza online
50 € -
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Prima visita logopedica
65 € -
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Visita logopedica
65 € -
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Colloquio Successivo
50 € -
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Esercizi respiratori
50 € -
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Indirizzi (2)
Via Ivo Oliveti 2, Lonigo 36045
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Recensioni
30 recensioni
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D
D.C
Dottoressa molto affabile con i bambini ,li fa sentire a loro agio e ci riesce senza troppi problemi
• STUDIO1 Palazzo del Centro • visita logopedica •
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M
Michele
Ci siamo affidati alla Dott.ssa Majolo e non avremmo potuto fare scelta migliore. La sua gentilezza e precisione ci ha subito colpiti oltre ai risultati visti grazie al suo lavoro impeccabile. Grazie ancora Dott.ssa!
• STUDIO1 Palazzo del Centro • riabilitazione logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie mille Michele! Troppo gentile
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S
Stefano
La visita è stata programmata all'ultimo momento e dovuta ad una mia necessità impellente
• STUDIO1 Palazzo del Centro • terapia logopedica •
-
D
Diana uloneme
Per momento trovo che il trattamento sta andando bene. Quindi nulla anormali. Grazie
• STUDIO1 Palazzo del Centro • terapia logopedica •
-
C
Cristina
Molto professionale ed empatia, sa ascoltare e mettere a proprio agio, diamo all'inizio ma mio figlio è stato veramente contento!
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie mille
-
S
Silvia
Molto dolce con i bambini, crea un così bel legame che la mia bambina non vede l’ora di tornarci! Molto competente !
• STUDIO1 Palazzo del Centro • terapia logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie infiniteee
-
C
Chiara
Come prima visita è stata molto attenta e mi è piaciuto molto come si è relazionata con la bambina
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie mille
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M
Marta
Ottima professionista, mi sono trovata molto bene ..e anche mia figlia .
Disponibile e molto brava con i bambini.• STUDIO1 Palazzo del Centro • prove di deglutizione •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie infinite!
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L
Luisa Maria
Molto professionale.
Cordiale e Simpatica.
Sa cominciare.• STUDIO1 Palazzo del Centro • visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie infinite!
-
J
Jonida
È stata la prima visita conoscitiva per mia figlia di 3 anni, e devo dire che sono stata più che soddisfatta. La dottoressa è molto dettagliata, ottima spiegazione. Mia figlia ha adorato l'ambiente, e si è sentita subito a suo agio con la dottoressa. Grazie ed alla prossima!
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Felice che voi e la piccola vi siate trovati bene. A presto!
Risposte ai pazienti
ha risposto a 79 domande da parte di pazienti di MioDottore
Salve, mio figlio di 6 anni sia a casa che in classe ha costantemente mani/dita/matite in bocca. Questo avviene durante lo svolgimento di tutte le attività, sia didattiche che ludiche. Cosa dovremmo fare?
Inoltre ha la tipica “vocina infantile” e pronuncia distorte alcune parole per questo, ad esempio 13 è “tredizi”…
Grazie!
Buonasera! Il comportamento di portare spesso le mani, le dita o oggetti alla bocca può avere diverse cause: può trattarsi di un’abitudine auto-rassicurante (simile a una “gestualità di conforto”), oppure potrebbe essere legata a una ricerca sensoriale o a una necessità di autoregolazione. È importante osservare se questo comportamento avviene solo in situazioni di concentrazione, stress o anche in momenti di tranquillità. In alcuni casi, può essere utile una valutazione da parte di un terapista occupazionale, soprattutto se si sospetta una componente sensoriale.
Per quanto riguarda la “vocina infantile” e le difficoltà articolatorie come “tredizi” al posto di “tredici”, si tratta di caratteristiche che possono rientrare in un quadro di sviluppo linguistico ancora immaturo. Tuttavia, a 6 anni è importante monitorare e, se necessario, intervenire, poiché la pronuncia dovrebbe essere ormai vicina a quella dell’adulto, soprattutto per i numeri e le parole di uso comune.
Consiglio una valutazione logopedica approfondita, che possa osservare:
la qualità della voce (intonazione, timbro, eventuale nasalizzazione);
le abilità articolatorie e fonologiche;
eventuali abitudini orali persistenti (come quella di portare oggetti in bocca);
il profilo comunicativo-linguistico generale.
In base a quanto emergerà dalla valutazione, si potrà eventualmente proporre un percorso di terapia logopedica mirato a migliorare la produzione dei suoni, la consapevolezza articolatoria e – se necessario – la regolazione delle abitudini orali.
Resto a disposizione per ulteriori chiarimenti
Salve ho una bimba di 4 anni che dice tantissime parole, elabora benissimo le frasi e concetti e ha voglia di imparare nuove cose.
Però è da due giorni a questa parte che commette degli errori nel parlare
Per esempio al posto di Casco dice Cafco , riesco dice riefco, la s di solito nelle parole la dice. Quando c'è la c vicino no.
Per esempio scala dice cala ,scatola dice catola
Devo preoccuparmi?
Buonasera, grazie per aver condiviso le sue osservazioni, capisco bene la sua attenzione e anche un po’ di preoccupazione: è naturale, perché quando si tratta del linguaggio dei nostri bambini ogni piccolo cambiamento salta subito all’occhio.
Quello che descrivi (per esempio casco → cafco, riesco → riefco, scala → cala, scatola → catola) sembra legato a due fenomeni molto comuni a 4 anni:
1.Processi di semplificazione fonologica: i bambini, mentre consolidano i suoni, a volte “aggiustano” le parole per renderle più facili da produrre. Le combinazioni con “sc” o con gruppi consonantici possono risultare più impegnative e allora tendono a modificarle.
2.Fisiologica variabilità: può capitare che un bambino, pur sapendo già produrre correttamente un suono, attraversi momenti in cui compaiono errori transitori. A volte succede quando è molto stimolato, cresce il vocabolario e il cervello deve “ribilanciare” tutto. Il fatto che sua figlia parli tanto, formi frasi complesse e abbia una grande voglia di imparare è un segnale molto positivo.
Se queste difficoltà dovessero durare diversi mesi senza miglioramenti, se peggiorassero, o se comparissero difficoltà anche nella comprensione o nella chiarezza generale del linguaggio, allora varrebbe la pena fare una valutazione. Una consulenza logopedica non è mai una “preoccupazione”, ma piuttosto un’occasione per ricevere suggerimenti mirati.
Per ora, dai dettagli che riporti, sembra un passaggio transitorio piuttosto frequente.
Tutti i contenuti pubblicati su MioDottore.it, specialmente domande e risposte, sono di carattere informativo e in nessun caso devono essere considerati un sostituto di una visita specialistica.
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