Dott.ssa Glenda Nibbioli

E' una relazione caratterizzata da rispetto, empatia e assenza di giudizio, in cui lo psicologo aiuta l'individuo ad "aiutarsi", promuovendo: - la consapevolezza rispetto alle difficoltà incontrate; - l'esplorazione e l'accettazione delle emozioni provate; - l'incremento dell'autoefficacia e dell'autodeterminazione. Viene esplorata e definita la problematica portata dal soggetto e le possibili risorse per affrontarla.

La consulenza psicologica può avvenire attraverso una videochiamata o anche semplicemente tramite voce, per libera scelta del paziente.

Si rivolge al legame tra i due partner, più che al singolo individuo, si focalizza sulla relazione e sui cambiamenti che posso essere apportati. Gli obiettivi sono: - superare una crisi; - recuperare intesa per ricostruire fiducia e riavvicinamento nell'intimità; - vivere la relazione in modo costruttivo e soddisfacente.

E' una relazione d'aiuto socio-educativa basata sull'ascolto empatico e sul non giudizio. Consiste nell'applicazione di un insieme di abilità, tecniche e competenze che facilitano le persone a fare uso delle proprie risorse interne, per gestire e superare una problematica che crea disagio familiare, esistenziale e relazionale. E' un intervento professionale focalizzato e limitato nel tempo, rivolto a sostenere la persona, la coppia e la famiglia che si trova in un momento di difficoltà.

E' un intervento volto all'accompagnamento degli adulti che incontrano delle difficoltà nel loro ruolo genitoriale. L' obiettivo primario è quello di sciogliere e comprendere meglio la relazione con i propri figli. I colloqui hanno la funzione di orientare e aiutare a ritrovare il senso all'agire educativo, attraverso il dialogo e il confronto con il professionista, il quale non calerà rimedi preconfezionati, ma attraverso le sue competenze saprà ascoltare ed analizzare la situazione presentata per accompagnare il genitore a ridisegnare il proprio cammino in modo autonomo.

E' un intervento di tipo supportivo per il soggetto che si trova in una situazione di disequilibrio. L'obiettivo primario è sostenere e tutelare il soggetto per garantire continuità al proprio equilibrio adattivo, promuovendo l'espressione e la comprensione delle emozioni e delle dinamiche intrapsichiche, attraverso il rinforzo dei risultati ottenuti e al potenziamento delle proprie risorse.

E' rivolto agli adolescenti che vivono una situazione di disagio legata al percorso di crescita e alle loro famiglie. L' adolescenza è una fase delicata del percorso di crescita, nella quale il ragazzo deve gestire cambiamenti corporei, emotivi, relazionali e identitari. Le sfide evolutive che l'adolescente deve affrontare coinvolgono il rapporto con la famiglia, con i pari e con i modelli di riferimento adulti. I cambiamenti corporei, l'esigenza di maggiore autonomia, il bisogno di sentirsi accettati dai coetanei, la necessità di trovare nuovi modelli di riferimento rendono questo periodo particolarmente complesso e talvolta possono causare sofferenze nell'adolescente in crescita.

E' una relazione caratterizzata da rispetto, empatia e assenza di giudizio, in cui lo psicologo aiuta l'individuo ad "aiutarsi", promuovendo: - la consapevolezza rispetto alle difficoltà incontrate; - l'esplorazione e l'accettazione delle emozioni provate; - l'incremento dell'autoefficacia e dell'autodeterminazione. Viene esplorata e definita la problematica portata dal soggetto e le possibili risorse per affrontarla.

La consulenza psicologica può avvenire attraverso una videochiamata o anche semplicemente tramite voce, per libera scelta del paziente.

Si rivolge al legame tra i due partner, più che al singolo individuo, si focalizza sulla relazione e sui cambiamenti che posso essere apportati. Gli obiettivi sono: - superare una crisi; - recuperare intesa per ricostruire fiducia e riavvicinamento nell'intimità; - vivere la relazione in modo costruttivo e soddisfacente.

E' una relazione d'aiuto socio-educativa basata sull'ascolto empatico e sul non giudizio. Consiste nell'applicazione di un insieme di abilità, tecniche e competenze che facilitano le persone a fare uso delle proprie risorse interne, per gestire e superare una problematica che crea disagio familiare, esistenziale e relazionale. E' un intervento professionale focalizzato e limitato nel tempo, rivolto a sostenere la persona, la coppia e la famiglia che si trova in un momento di difficoltà.

E' un intervento volto all'accompagnamento degli adulti che incontrano delle difficoltà nel loro ruolo genitoriale. L' obiettivo primario è quello di sciogliere e comprendere meglio la relazione con i propri figli. I colloqui hanno la funzione di orientare e aiutare a ritrovare il senso all'agire educativo, attraverso il dialogo e il confronto con il professionista, il quale non calerà rimedi preconfezionati, ma attraverso le sue competenze saprà ascoltare ed analizzare la situazione presentata per accompagnare il genitore a ridisegnare il proprio cammino in modo autonomo.

E' un intervento di tipo supportivo per il soggetto che si trova in una situazione di disequilibrio. L'obiettivo primario è sostenere e tutelare il soggetto per garantire continuità al proprio equilibrio adattivo, promuovendo l'espressione e la comprensione delle emozioni e delle dinamiche intrapsichiche, attraverso il rinforzo dei risultati ottenuti e al potenziamento delle proprie risorse.

E' rivolto agli adolescenti che vivono una situazione di disagio legata al percorso di crescita e alle loro famiglie. L' adolescenza è una fase delicata del percorso di crescita, nella quale il ragazzo deve gestire cambiamenti corporei, emotivi, relazionali e identitari. Le sfide evolutive che l'adolescente deve affrontare coinvolgono il rapporto con la famiglia, con i pari e con i modelli di riferimento adulti. I cambiamenti corporei, l'esigenza di maggiore autonomia, il bisogno di sentirsi accettati dai coetanei, la necessità di trovare nuovi modelli di riferimento rendono questo periodo particolarmente complesso e talvolta possono causare sofferenze nell'adolescente in crescita.

E' una relazione caratterizzata da rispetto, empatia e assenza di giudizio, in cui lo psicologo aiuta l'individuo ad "aiutarsi", promuovendo: - la consapevolezza rispetto alle difficoltà incontrate; - l'esplorazione e l'accettazione delle emozioni provate; - l'incremento dell'autoefficacia e dell'autodeterminazione. Viene esplorata e definita la problematica portata dal soggetto e le possibili risorse per affrontarla

La consulenza psicologica può avvenire attraverso una videochiamata o anche semplicemente tramite voce, per libera scelta del paziente.

Si rivolge al legame tra i due partner, più che al singolo individuo, si focalizza sulla relazione e sui cambiamenti che posso essere apportati. Gli obiettivi sono: - superare una crisi; - recuperare intesa per ricostruire fiducia e riavvicinamento nell'intimità; - vivere la relazione in modo costruttivo e soddisfacente.

E' una relazione d'aiuto socio-educativa basata sull'ascolto empatico e sul non giudizio. Consiste nell'applicazione di un insieme di abilità, tecniche e competenze che facilitano le persone a fare uso delle proprie risorse interne, per gestire e superare una problematica che crea disagio familiare, esistenziale e relazionale. E' un intervento professionale focalizzato e limitato nel tempo, rivolto a sostenere la persona, la coppia e la famiglia che si trova in un momento di difficoltà.

E' un intervento volto all'accompagnamento degli adulti che incontrano delle difficoltà nel loro ruolo genitoriale. L' obiettivo primario è quello di sciogliere e comprendere meglio la relazione con i propri figli. I colloqui hanno la funzione di orientare e aiutare a ritrovare il senso all'agire educativo, attraverso il dialogo e il confronto con il professionista, il quale non calerà rimedi preconfezionati, ma attraverso le sue competenze saprà ascoltare ed analizzare la situazione presentata per accompagnare il genitore a ridisegnare il proprio cammino in modo autonomo.

E' un intervento di tipo supportivo per il soggetto che si trova in una situazione di disequilibrio. L'obiettivo primario è sostenere e tutelare il soggetto per garantire continuità al proprio equilibrio adattivo, promuovendo l'espressione e la comprensione delle emozioni e delle dinamiche intrapsichiche, attraverso il rinforzo dei risultati ottenuti e al potenziamento delle proprie risorse.

E' rivolto agli adolescenti che vivono una situazione di disagio legata al percorso di crescita e alle loro famiglie. L' adolescenza è una fase delicata del percorso di crescita, nella quale il ragazzo deve gestire cambiamenti corporei, emotivi, relazionali e identitari. Le sfide evolutive che l'adolescente deve affrontare coinvolgono il rapporto con la famiglia, con i pari e con i modelli di riferimento adulti. I cambiamenti corporei, l'esigenza di maggiore autonomia, il bisogno di sentirsi accettati dai coetanei, la necessità di trovare nuovi modelli di riferimento rendono questo periodo particolarmente complesso e talvolta possono causare sofferenze nell'adolescente in crescita.