Dott.ssa Silvia Di Chio

Il percorso che porta una donna a diventare madre è essenziale per creare le basi sicure sulle quali la mamma e il bebè potranno costruire un rapporto vicendevolmente positivo e nutriente.
Ogni donna è unica e diversa e vive l’attesa del proprio bambino in modo tutto suo. La gestazione è un processo molto impegnativo e non soltanto comporta chiare ed evidenti trasformazioni biologiche, ma anche modificazioni psicologiche e ambientali. Queste ultime, nello specifico, riguardano i contesti nei quali la donna vive, come il posto di lavoro, la coppia e la famiglia.
Talvolta, la gravidanza porta con sé delle difficoltà psicologiche che non andrebbero mai sottovalutate né tantomeno ignorate. Tra queste figurano i disturbi dell’adattamento alla nuova condizione e le sintomatologie ansioso-depressive, più frequenti soprattutto nel primo trimestre della gravidanza e con sintomi variabili: dagli attacchi di panico all’ansia generalizzata, dalla distimia (una forma di depressione cronica) ai disturbi somatoformi, dai disturbi fobici a quelli ossessivo-compulsivi.
Da un punto di vista prettamente emotivo, la gravidanza rappresenta una vera e propria corsa sulle montagne russe per moltissime donne, con il suo succedersi continuo di intense esperienze psicologiche, emozionali e fisiche. In alcuni casi le medesime emozioni possono arrivare a coinvolgere persino altri membri del nucleo familiare più stretto, partner in primis.
Il percorso che porta la donna all’acquisizione del suo nuovo ruolo di madre può essere delicato: è dunque essenziale fornire il giusto sostegno psicologico in gravidanza in modo che la futura neo-mamma percepisca in modo netto la sicurezza dei legami di cura e protezione all’interno della sua quotidianità. Questo tipo di serenità emotiva sarà per lei di enorme supporto non soltanto per contrastare eventuali perturbazioni emotive o fisiologici momenti di stress psicofisico (che sono normalissimi e come tali vanno accettati!), ma anche per sviluppare il senso di competenza e tranquillità che dovrà accompagnarla anche al momento del parto e dopo la nascita del bebè.
Un sostegno psicologico in gravidanza adeguato, quindi, è sempre mirato a garantire la giusta dignità al percorso che la donna sta compiendo. Eventuali stati di malessere non andrebbero mai sminuiti in alcun modo ma, al contrario, trattati e gestiti esattamente per quello che sono: momenti da accudire, sia a livello familiare che medico, in modo da garantire la serenità che la donna merita in tutti e nove mesi della sua gravidanza.
Il sostegno psicologico in gravidanza è sinonimo dunque di ascolto, incoraggiamento, rispetto, amore, accoglienza. E' importante offrire alla futura mamma uno spazio protetto in cui elaborare tutti i complicati vissuti che questo importante momento della sua vita comporta e a cui potersi affidare per la gestione di questi fondamentali, e spesso necessari, bisogni psico-relazionali.

La terapia familiare e’ utile quando:
– il nucleo familiare sta vivendo una sofferenza espressa da un neonato o bambino piccolo, al di sotto dei 5 anni (disturbi del sonno, dell’alimentazione, allattamento/svezzamento, difficoltà nella regolazione emotiva, problemi nella relazione di attaccamento, depressione materna, terrori notturni, ansia di separazione, difficoltà del controllo sfinterico, aggressività eccessiva, rivalità fraterna, iperattività, irascibilità e crisi di rabbia, comportamenti oppositivi, etc.). In queste situazioni vengono offerti pacchetti rinnovabili di sedute di psicoterapia madre-bambino, genitori-bambino o familiari che, oltre ad un valore terapeutico, hanno anche e soprattutto un valore preventivo.

Si prevedono quattro colloqui iniziali che sono necessari per valutare il problema riportato, fare un assessment e concordare possibili obiettivi di un percorso terapeutico. La durata è di 50 minuti ciascun incontro.

Si prevedono quattro colloqui iniziali che sono necessari per valutare il problema riportato, fare un assessment e concordare possibili obiettivi di un percorso terapeutico. La durata è di 50 minuti ciascun incontro.

La valutazione iniziale prevede quattro colloqui necessari per valutare il problema riportato, fare un assessment, concordare possibili obiettivi di un percorso terapeutico e le caratteristiche del trattamento.
La durata di ciascun incontro è di 50 minuti. Il tempo post seduta è necessario tra una seduta e un'altra per organizzare lo spazio.

La valutazione iniziale prevede quattro colloqui necessari per valutare il problema riportato, fare un assessment, concordare possibili obiettivi di un percorso terapeutico e le caratteristiche del trattamento.
La durata di ciascun incontro è di 50 minuti. Il tempo post seduta è necessario tra una seduta e un'altra per organizzare lo spazio.

La psicoterapia psicoanalitica si rivolge a coloro che hanno bisogno e volontà di interrogarsi sulle ragioni profonde di un proprio malessere personale e che intendono modificare i percorsi che li conducono a situazioni di sofferenza psichica, mettendosi in gioco e ingaggiandosi in un processo impegnativo di conoscenza di sé e di cambiamento.
Nell’ambito della relazione tra analista e paziente si costituisce un campo in cui si manifesta la dimensione inconscia, che può essere così significata, individuando l’origine dei problemi del paziente, le ragioni del loro costituirsi, gli elementi che hanno assunto una dimensione traumatica, i meccanismi difensivi che si sono strutturati per compensare la sofferenza, ma che impediscono una crescita ed una evoluzione maturativa della persona.
Attraverso questo lavoro in cui l’analista è compagno di viaggio, testimone, interprete, il paziente viene sostenuto a sviluppare una nuova consapevolezza, il superamento di vissuti traumatici antichi e la capacità di affrontare quelli che si sono succeduti nel tempo.

La terapia familiare e’ utile quando:
– il nucleo familiare sta vivendo una sofferenza espressa da un neonato o bambino piccolo, al di sotto dei 5 anni (disturbi del sonno, dell’alimentazione, allattamento/svezzamento, difficoltà nella regolazione emotiva, problemi nella relazione di attaccamento, depressione materna, terrori notturni, ansia di separazione, difficoltà del controllo sfinterico, aggressività eccessiva, rivalità fraterna, iperattività, irascibilità e crisi di rabbia, comportamenti oppositivi, etc.). In queste situazioni vengono offerti pacchetti rinnovabili di sedute di psicoterapia madre-bambino, genitori-bambino o familiari che, oltre ad un valore terapeutico, hanno anche e soprattutto un valore preventivo.

La psicoterapia con i bambini può essere efficace in tutte quelle situazioni di malessere personale e familiare; essa ha come modalità principale di comprensione e di intervento il gioco e il disegno.
Il gioco e il disegno sono infatti le strategie che il bambino naturalmente utilizza per elaborare le proprie esperienze emotive e dar significato al proprio mondo interno.
Questo tipo di intervento implicherà sempre un coinvolgimento della famiglia che è attiva nel lavoro con il bambino, effettuando incontri periodici e, laddove necessario, anche il coinvolgimento della scuola.​
Il primo incontro avviene solamente con i genitori, senza il coinvolgimento del bambino.
Questo primo incontro ha lo scopo di affrontare il problema del bambino, ripercorrendo le fasi del suo sviluppo ed evidenziandone le caratteristiche.
Il primo incontro con i genitori e senza il bambino serve a capire se un intervento psicologico sia davvero necessario.
Nel caso in cui si ritenga necessario un intervento psicologico, si procederà con quattro incontri diagnostico valutativi, nei quali verrà coinvolto il bambino, senza la presenza dei genitori, ma con il consenso di entrambi, in quanto esercenti la potestà genitoriale.
Terminata la fase valutativa, l’ultimo incontro sarà nuovamente con i genitori e avrà lo scopo di spiegare i risultati della valutazione e programmare se necessario un intervento psicologico (sostegno psicologico, psicoterapia, psicoterapia breve o intensiva).
Nel caso di bambini piccoli, da 0 a 5 anni, vengono offerte sedute di psicoterapia madre-bambino, genitori-bambino o familiari che, oltre ad un valore terapeutico, hanno anche e soprattutto un valore preventivo.

In adolescenza possono emergere sintomi di carattere ansioso-depressivo e somatoforme, manifestazioni sul versante comportamentale e disturbi psicotici a esordio precoce. I primi segnali di disagio sono rappresentati dalle somatizzazioni, pensieri ossessivi, ansia generalizzata, attacchi di panico.
Gli aspetti più visibili della depressione in adolescenza spesso sono l’anedonia (mancanza di piacere nello svolgere attività normalmente piacevoli), apatia, assenza di investimento nel futuro, ritiro dalle relazioni. L’emergere di tali problematiche richiede un intervento da parte degli adulti di riferimento del minore.
Spesso si assiste ad un rifiuto dell'adolescente ad accedere ad una consultazione psicologica. Quello che succede è che l'adolescente, nel processo di costruzione della propria identità, si oppone al mondo degli adulti.
Percio' è molto importante il coinvolgimento dei genitori che, in questo caso, possono effettuare alcuni colloqui con il clinico che, di per sé, possono gia' servire a motivare il ragazzo oppure il lavoro verrà direttamente svolto con i genitori.
In altri casi, invece, sarà proprio l'adolescente a chiedere aiuto e a richiedere uno spazio personale, in cui affrontare le proprie problematiche. In ogni caso, la consultazione psicologica richiede il punto di vista dei genitori per ricostruire la storia di sviluppo dell’adolescente e la storia del nucleo familiare, per dare voce ai diversi punti di vista (adolescente e genitori), per favorire cambiamenti non solo nell’adolescente, ma anche nel modo in cui le figure significative si relazionano con lui.

In adolescenza possono emergere sintomi di carattere ansioso-depressivo e somatoforme, manifestazioni sul versante comportamentale e disturbi psicotici a esordio precoce. I primi segnali di disagio sono rappresentati dalle somatizzazioni, pensieri ossessivi, ansia generalizzata, attacchi di panico.
Gli aspetti più visibili della depressione in adolescenza spesso sono l’anedonia (mancanza di piacere nello svolgere attività normalmente piacevoli), apatia, assenza di investimento nel futuro, ritiro dalle relazioni. L’emergere di tali problematiche richiede un intervento da parte degli adulti di riferimento del minore.
Spesso si assiste ad un rifiuto dell'adolescente ad accedere ad una consultazione psicologica. Quello che succede è che l'adolescente, nel processo di costruzione della propria identità, si oppone al mondo degli adulti.
Percio' è molto importante il coinvolgimento dei genitori che, in questo caso, possono effettuare alcuni colloqui con il clinico che, di per sé, possono gia' servire a motivare il ragazzo oppure il lavoro verrà direttamente svolto con i genitori.
In altri casi, invece, sarà proprio l'adolescente a chiedere aiuto e a richiedere uno spazio personale, in cui affrontare le proprie problematiche. In ogni caso, la consultazione psicologica richiede il punto di vista dei genitori per ricostruire la storia di sviluppo dell’adolescente e la storia del nucleo familiare, per dare voce ai diversi punti di vista (adolescente e genitori), per favorire cambiamenti non solo nell’adolescente, ma anche nel modo in cui le figure significative si relazionano con lui.

Essere genitori ed educare è un compito molto complesso che si modifica durante tutto l’arco della vita perché è inserito all’interno di un percorso evolutivo fisiologico. I percorsi psicologici di sostegno alla genitorialità, rivolti a genitori con figli di tutte le fasce d’età, hanno l’obiettivo di supportare i genitori nel loro ruolo, di promuovere la consapevolezza dell’importanza di tale compito e di accrescere e rafforzare le proprie competenze educative.
Attraverso una maggiore comprensione del figlio (bisogni, paure ecc), di sé come genitori e della relazione con i figli, il sostegno genitoriale offre uno spazio di riflessione sugli atteggiamenti educativi e comunicativi messi in gioco nel rapporto genitori-figli. L’obiettivo è di poter ripensare a nuove modalità di comportamento, di espressione e confronto con i propri figli.
I percorsi di sostegno alla genitorialità non sono solo destinati a famiglie problematiche, o in situazioni particolarmente traumatiche, ma può essere un cammino utile a qualsiasi genitore per migliorare la relazione e la comunicazione con i propri figli e le dinamiche familiari. Il sostegno alla genitorialità è quindi un intervento psicologico di accompagnamento per gli adulti che, per motivi diversi (cambiamenti fisiologici legati alle varie fasi del ciclo di vita dei figli, eventi critici, separazione, problematiche personali o dei figli ecc…) vivono delle difficoltà nel loro ruolo genitoriale. L'incontro ha la durata di 1 ora - 1 ora e mezza.

Essere genitori ed educare è un compito molto complesso che si modifica durante tutto l’arco della vita perché è inserito all’interno di un percorso evolutivo fisiologico. I percorsi psicologici di sostegno alla genitorialità, rivolti a genitori con figli di tutte le fasce d’età, hanno l’obiettivo di supportare i genitori nel loro ruolo, di promuovere la consapevolezza dell’importanza di tale compito e di accrescere e rafforzare le proprie competenze educative.
Attraverso una maggiore comprensione del figlio (bisogni, paure ecc), di sé come genitori e della relazione con i figli, il sostegno genitoriale offre uno spazio di riflessione sugli atteggiamenti educativi e comunicativi messi in gioco nel rapporto genitori-figli. L’obiettivo è di poter ripensare a nuove modalità di comportamento, di espressione e confronto con i propri figli.
I percorsi di sostegno alla genitorialità non sono solo destinati a famiglie problematiche, o in situazioni particolarmente traumatiche, ma può essere un cammino utile a qualsiasi genitore per migliorare la relazione e la comunicazione con i propri figli e le dinamiche familiari. Il sostegno alla genitorialità è quindi un intervento psicologico di accompagnamento per gli adulti che, per motivi diversi (cambiamenti fisiologici legati alle varie fasi del ciclo di vita dei figli, eventi critici, separazione, problematiche personali o dei figli ecc…) vivono delle difficoltà nel loro ruolo genitoriale. L'incontro ha la durata di 1 ora - 1 ora e mezza.

Essere genitori ed educare è un compito molto complesso che si modifica durante tutto l’arco della vita perché è inserito all’interno di un percorso evolutivo fisiologico. I percorsi psicologici di sostegno alla genitorialità, rivolti a genitori con figli di tutte le fasce d’età, hanno l’obiettivo di supportare i genitori nel loro ruolo, di promuovere la consapevolezza dell’importanza di tale compito e di accrescere e rafforzare le proprie competenze educative.
Attraverso una maggiore comprensione del figlio (bisogni, paure ecc), di sé come genitori e della relazione con i figli, il sostegno genitoriale offre uno spazio di riflessione sugli atteggiamenti educativi e comunicativi messi in gioco nel rapporto genitori-figli. L’obiettivo è di poter ripensare a nuove modalità di comportamento, di espressione e confronto con i propri figli.
I percorsi di sostegno alla genitorialità non sono solo destinati a famiglie problematiche, o in situazioni particolarmente traumatiche, ma può essere un cammino utile a qualsiasi genitore per migliorare la relazione e la comunicazione con i propri figli e le dinamiche familiari. Il sostegno alla genitorialità è quindi un intervento psicologico di accompagnamento per gli adulti che, per motivi diversi (cambiamenti fisiologici legati alle varie fasi del ciclo di vita dei figli, eventi critici, separazione, problematiche personali o dei figli ecc…) vivono delle difficoltà nel loro ruolo genitoriale. L'incontro ha la durata di 1 ora - 1 ora e mezza.

Essere genitori ed educare è un compito molto complesso che si modifica durante tutto l’arco della vita perché è inserito all’interno di un percorso evolutivo fisiologico. I percorsi psicologici di sostegno alla genitorialità, rivolti a genitori con figli di tutte le fasce d’età, hanno l’obiettivo di supportare i genitori nel loro ruolo, di promuovere la consapevolezza dell’importanza di tale compito e di accrescere e rafforzare le proprie competenze educative.
Attraverso una maggiore comprensione del figlio (bisogni, paure ecc), di sé come genitori e della relazione con i figli, il sostegno genitoriale offre uno spazio di riflessione sugli atteggiamenti educativi e comunicativi messi in gioco nel rapporto genitori-figli. L’obiettivo è di poter ripensare a nuove modalità di comportamento, di espressione e confronto con i propri figli.
I percorsi di sostegno alla genitorialità non sono solo destinati a famiglie problematiche, o in situazioni particolarmente traumatiche, ma può essere un cammino utile a qualsiasi genitore per migliorare la relazione e la comunicazione con i propri figli e le dinamiche familiari. Il sostegno alla genitorialità è quindi un intervento psicologico di accompagnamento per gli adulti che, per motivi diversi (cambiamenti fisiologici legati alle varie fasi del ciclo di vita dei figli, eventi critici, separazione, problematiche personali o dei figli ecc…) vivono delle difficoltà nel loro ruolo genitoriale. L'incontro ha la durata di 1 ora - 1 ora e mezza.

Supporto psicologico per bambini, adolescenti, adulti e famiglie.

Supporto psicologico per bambini, adolescenti, adulti e famiglie.

In adolescenza possono emergere sintomi di carattere ansioso-depressivo e somatoforme, manifestazioni sul versante comportamentale e disturbi psicotici a esordio precoce. I primi segnali di disagio sono rappresentati dalle somatizzazioni, pensieri ossessivi, ansia generalizzata, attacchi di panico.
Gli aspetti più visibili della depressione in adolescenza spesso sono l’anedonia (mancanza di piacere nello svolgere attività normalmente piacevoli), apatia, assenza di investimento nel futuro, ritiro dalle relazioni. L’emergere di tali problematiche richiede un intervento da parte degli adulti di riferimento del minore.
Spesso si assiste ad un rifiuto dell'adolescente ad accedere ad una consultazione psicologica. Quello che succede è che l'adolescente, nel processo di costruzione della propria identità, si oppone al mondo degli adulti.
Percio' è molto importante il coinvolgimento dei genitori che, in questo caso, possono effettuare alcuni colloqui con il clinico che, di per sé, possono gia' servire a motivare il ragazzo oppure il lavoro verrà direttamente svolto con i genitori.
In altri casi, invece, sarà proprio l'adolescente a chiedere aiuto e a richiedere uno spazio personale, in cui affrontare le proprie problematiche. In ogni caso, la consultazione psicologica richiede il punto di vista dei genitori per ricostruire la storia di sviluppo dell’adolescente e la storia del nucleo familiare, per dare voce ai diversi punti di vista (adolescente e genitori), per favorire cambiamenti non solo nell’adolescente, ma anche nel modo in cui le figure significative si relazionano con lui.

In adolescenza possono emergere sintomi di carattere ansioso-depressivo e somatoforme, manifestazioni sul versante comportamentale e disturbi psicotici a esordio precoce. I primi segnali di disagio sono rappresentati dalle somatizzazioni, pensieri ossessivi, ansia generalizzata, attacchi di panico.
Gli aspetti più visibili della depressione in adolescenza spesso sono l’anedonia (mancanza di piacere nello svolgere attività normalmente piacevoli), apatia, assenza di investimento nel futuro, ritiro dalle relazioni. L’emergere di tali problematiche richiede un intervento da parte degli adulti di riferimento del minore.
Spesso si assiste ad un rifiuto dell'adolescente ad accedere ad una consultazione psicologica. Quello che succede è che l'adolescente, nel processo di costruzione della propria identità, si oppone al mondo degli adulti.
Percio' è molto importante il coinvolgimento dei genitori che, in questo caso, possono effettuare alcuni colloqui con il clinico che, di per sé, possono gia' servire a motivare il ragazzo oppure il lavoro verrà direttamente svolto con i genitori.
In altri casi, invece, sarà proprio l'adolescente a chiedere aiuto e a richiedere uno spazio personale, in cui affrontare le proprie problematiche. In ogni caso, la consultazione psicologica richiede il punto di vista dei genitori per ricostruire la storia di sviluppo dell’adolescente e la storia del nucleo familiare, per dare voce ai diversi punti di vista (adolescente e genitori), per favorire cambiamenti non solo nell’adolescente, ma anche nel modo in cui le figure significative si relazionano con lui.

Supporto psicologico per bambini, adolescenti, adulti e famiglie.

Supporto psicologico per bambini, adolescenti, adulti e famiglie.