Dott.ssa Sofia Listorto
Via del Castro Pretorio 30, Roma 00185
è uscito un articolo relativo alle cause del bullismo e cyberbullismo nelle scuole: per leggerlo consultate il sito www.ilcaleidoscopio.com
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Dott.ssa
Sofia Listorto
Psicoterapeuta
·
Psicologa
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Roma 2 indirizzi
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Esperienze
Presidentessa dell'Associazione No Profit di Promozione Sociale 'IL CALEIDOSCOPIO', di cui sono stata Socio fondatore nel 1995.
Psicoterapeuta ad approccio integrato per bambini, adolescenti ed adulti, sia individualmente che in coppia.
Psicologa scolastica e Responsabile di progetti complessi finanziati dal MIUR, dalla Regione Lazio, dalla Provincia di Roma, dall’Impresa sociale ‘Con i bambini’.
Collaboro dal 2006 con l'Istituto Superiore di Sanità in numerosi progetti volti alla promozione della salute ed alla prevenzione dei comportamenti a rischio (uso di droghe, abuso di alcol, diffusione IST ed IVG, bullismo e cyberbullismo, doping, nuove tecnologie).
Sono una Formatrice di Formatori, di Psicologi e di Insegnanti.
Autrice di libri e articoli sulla prevenzione della dispersione scolastica e dei comportamenti a rischio nell’infanzia e nell’adolescenza.
Altro
Su di me
Psicoterapeuta ad approccio integrato per bambini, adolescenti ed adulti, sia individualmente che in coppia.
Psicologa scolastica e Responsabile di progetti complessi finanziati dal MIUR, dalla Regione Lazio, dalla Provincia di Roma, dall’Impresa sociale ‘Con i bambini’.
Collaboro dal 2006 con l'Istituto Superiore di Sanità in numerosi progetti volti alla promozione della salute ed alla prevenzione dei comportamenti a rischio (uso di droghe, abuso di alcol, diffusione IST ed IVG, bullismo e cyberbullismo, doping, nuove tecnologie).
Sono una Formatrice di Formatori, di Psicologi e di Insegnanti.
Autrice di libri e articoli sulla prevenzione della dispersione scolastica e dei comportamenti a rischio nell’infanzia e nell’adolescenza.
Approccio terapeutico
Psicoterapia
Aree di competenza principali:
- Psicologia dell'età evolutiva
Principali patologie trattate
- Ansia
- Attacco di panico
- Fobia
- Disturbo ossessivocompulsivo
- Disturbo post traumatico da stress
- +12 a11y_sr_more_diseases
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Esperienze
Sofia Listorto
psicoterapeuta, psicologo, professional counselor
Formazione
- Università Sapienza di Roma
Certificati
Patologie trattate
- Ansia
- Attacco di panico
- Fobia
- Disturbo ossessivocompulsivo
- Disturbo post traumatico da stress
- Disturbi dell'umore
- Disturbo di personalità
- Ipocondria
- Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
- Disgrafia
- Discalculia
- Dislessia
- Sindrome da deficit di attenzione e iperattività
- Conflittualità di coppia. Separazioni e divorzi.
- Sostegno della genitorialità
- Demotivazione e rischio dispersione scolastica
- ADHD
Video
Competenze linguistiche
- Francese
- Inglese
- Spagnolo
- Italiano
Pubblicazioni
- 2005 - S. Listorto, C. Rotondo (a cura di) “La dispersione scolastica: come prevenire, come rimediare”. Il Caleidoscopio Editore
- http://www.ilcaleidoscopio.com/content/templates/a...
- 2007 – S. Listorto Psicologia Scolastica integrata. Proposte di Linee guida per l’intervento dello psicologo nella scuola.
- AP Magazine http://www.altrapsicologia.it/rivista/rubrica_psy_...
- 2007 - S. Listorto Scrivere progetti per la scuola, attraverso la scuola, insieme alla scuola.
- 2007 - S. Listorto Essere genitori nel III Millennio www.ilcaleidoscopio.com
- 2008 – S. Listorto La valutazione in Orientamento, formazione e sostegno per l’integrazione degli stranieri immigrati 2008 (a cura di A. Pierantozzi e L. Rosi)
- www.iss.it/binary/publ/cont/08-1_WEB.1204719565.pdf
- 2008 - S. Listorto Prevenzione dell’insuccesso scolastico come prevenzione dei comportamenti a rischio in “La promozione della salute nelle scuole: obiettivi di insegnamento e competenze comuni” (a cura di A. De Santi, R. Guerra e P. Morosini). Rapporto ISTISAN 08/1
- 2008 - S. Listorto L’EcoMappa scolastica www.ilcaleidoscopio.com
- 2012 – A. De Santi S. Listorto M. Longoni Piccola guida per peer educator per promuovere la salute, potenziare le Life skills e prevenire IST, HIV e l’AIDS (Mosaico)
- 2012 - S. Listorto MeM Motivazione e metodo di studio per studenti (Il Caleidoscopio)
- 2012 - S. Listorto L. Rosi L'insegnante Leader del Learning Team per docenti di scuole di ogni ordine e grado (Il Caleidoscopio)
- 2012 - S. Listorto L. Rosi Facciamo Team per studenti scuola secondaria di I° grado (Il Caleidoscopio)
- 2012 - S. Listorto L. Rosi Dal Team Time al Team Work per studenti scuola secondaria di II° grado (Il Caleidoscopio)
- 2014 – S. Listorto Team Time. Istruzioni per l’uso per docenti scuola secondaria di I° grado (Il Caleidoscopio)
- 2014 – S. Listorto Dal Team Time al Team Work. Istruzioni per l’uso per docenti scuola secondaria di II° grado (Il Caleidoscopio)
- 2015 – S. Listorto Il Team dei docenti. Dalla progettazione formativa condivisa, alla valutazione dei risultati. www.ilcaleidoscopio.com
- 2015 - S. Listorto La comunicazione nel Team dei docenti www.ilcaleidoscopio.com
- 2016 – S. Listorto Team Time www.ilcaleidoscopio.com
- 2016 – S. Listorto Dal Team Time al Team Work www.ilcaleidoscopio.com
- 2017 – S. Listorto L’ABC del Team Time. Scuola primaria (Il Caleidoscopio)
- 2017 – S. Listorto L’ABC del Team Time. Istruzioni per l’uso per docenti scuola primaria (Il Caleidoscopio)
- http://www.romacts.it/wp/wp-content/uploads/2017/1...
- 2017 – S. Listorto IncludiAmo e.book sull’omonimo progetto realizzato con la metodologia del Team Time, volto all’inclusione degli studenti con Disturbo dello Spettro dell’Autismo (ASD) ed altre forme di BES per docenti scuola primaria (CTS Leonori)
- 2018 – S. Listorto International Team Time (con testo in inglese a fronte) per studenti scuola secondaria di II° grado (Il Caleidoscopio)
- 2018 – S. Listorto L’orientamento come scelta di vita per docenti della scuola secondaria di I° grado e psicologi scolastici (Il Caleidoscopio)
- 2018 – S. Listorto Team Time in 10 passi per studenti scuola secondaria di II° grado (Il Caleidoscopio)
- 2020 - Come diventare un docente DOC. Smartest teaching e teacher skills. Manuale di auto-aiuto per docenti skill-ati, resilienti e performanti per favorire apprendimento e inclusione attraverso la Didattica integrata, in presenza e in digitale, ai tempi del COVID-19
- 2020 – S. Listorto “Didattica integrata” www.ilcaleidoscopio.com
- 2021 – Squid Game. Il gioco crudele che ‘disumanizza’ i giovani. www.ilcaleidoscopio.com
Comunicazioni importanti
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Recensioni
46 recensioni
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A
Anonimo
Mi sono trovata a mio agio sin dal primo incontro con la Dottoressa, siamo riuscite immediatamente a trovare un canale di comunicazione efficace e incontro dopo incontro il percorso personale fatto ha iniziato a dare risultati. Consiglio vivamente.
• Studio Privato • •
-
V
Virginia M
Professionista dotata di notevole empatia. Mi sono trovata a mio agio fin dalla prima seduta. Puntualità e disponibilità.
• Studio Privato • psicoterapia •
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I
isabella21aprile@yahoo.it
sempre attenta e sensibile nel confronto dei bambini
• Scuola Sacro Cuore • colloquio psicologico •
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N
Nunzia A.
Incontro piacevole e illuminante. La dottoressa Listorto è sempre molto professionale ed accogliente. Attenta alle dinamiche familiari ci ha dato spunti e chiavi di lettura importanti per le diverse fasi di crescita dei ragazzi.
• Scuola Sacro Cuore • Altro •
-
M
Mati
Incontro svolto a scuola. Precisa e professionale ha dato ottimi spunti di riflessione
• Scuola Sacro Cuore • colloquio psicologico •
-
M
Mascia Marchetti
Molto professionale e di grande aiuto per l'inserimento corretto di mio figlio alla scuola elementare.
• Scuola Sacro Cuore • colloquio psicologico •
-
P
Pietro De Luca
Molto esaustiva e precisa.
Consigliatissima anche per i bambini.• Scuola Sacro Cuore • colloquio psicologico •
-
S
Simona e Marco
La Dott.ssa Listorto anche in questa occasione ci ha dato conferma di ciò che pensavamo: cortesia, competenza, attenzione ai dettagli e puntualità. Professionista esemplare
• Scuola Sacro Cuore • Altro •
-
C
C. S
Segue nostro figlio nell'ambito scolastico da nove anni. Persona molto scrupolosa, attenta ed empatica nei confronti dei bambini nell'ambito della loro crescita ed evoluzione verso l'adolescenza.
• Scuola Sacro Cuore • colloquio psicologico •
-
A
A.P.
Ottimo incontro, con la dottoressa disponibile e professionale.
• Scuola Sacro Cuore • colloquio psicologico •
Risposte ai pazienti
ha risposto a 9 domande da parte di pazienti di MioDottore
Buona sera a tutti, ricordo solo momenti della mia vita in cui penso al passato e comincio a fare ipotesi, per esempio se quell'auto invece di fermarsi mi investiva? Che cosa avrei potuto fare per evitare di essere investito se non mi avesse visto?
A questo problema mi ha sempre accompagnato una rigidità, cerco sempre di muovermi senza far spostare i vestiti, non sono sciolto come vedo gli altri.
Posso dire con certezza che durante le scuole elementari già avevo tutti questi pensieri.
Ho subito bullismo durante le scuole nei diversi gradi.
Fino ai 19 anni non ero mai andato da uno psicoterapeuta, infatti i problemi erano peggiorati a tal punto che mi vergognavo ad uscire di casa, inoltre la notte non riuscivo a dormire, motivi che mi spinsero a provare la psicoterapia.
Dal 2011 seguo uno psicoterapeuta che è anche psichiatra specializzato in terapia meta cognitiva.
Con il passare degli anni sono cambiato, ma il problema dei vestiti è rimasto anche se si è ridotto di molto, il rimuginio invece è ancora presente nella giornata, in questo periodo mentre penso mi sento anche i battiti alti, ma non li misuro perchè penso sia solo una sensazione.
Secondo lo psicoterapeuta "devo iniziare ad essere consapevole che devo abbandonare il bisogno di certezza rispetto a quello che mi può capitare."
"La strategia è mettere in discussione il pensiero"
Siccome non cambia niente nonostante tutte le volte che mi ha ribadito che i miei pensieri sono irreali e non posso controllare ogni cosa ho pensato di cambiare psicoterapeuta, ma chiedo se è controproducente visto che mi conosce da 15 anni?
Come faccio a capire se la terapia che faccio ora è giusta per me?
È utile cambiare psicoterapeuta?
Perché nel mio caso anche se ragiono su quanto è inutile consumare energie rimuginando continuo a non risolvere?
Quali esercizi comportamentali devo attuare affinché riesca a sbloccare la situazione?
Grazie per eventuali risposte.
Buonasera, le difficoltà che lei manifesta rispondono molto bene ad una psicoterapia psicodinamica. La possibilità di far emergere dei conflitti inconsci irrisolti ha consentito a pazienti che ho seguito in precedenza di ottenere ottimi risultati in tempi decisamente più brevi.
Buongiorno, sono una ragazza di 28 anni e da 10 mesi sono stata lasciata dalla persona con cui stavo da 7. Da 6 mesi circa sentivo un allontanamento progressivo, mancava la spinta di prima a stare bene insieme, a parlare, ma sono periodo che penso capitino nelle relazioni così lunghe. Quindi sono andata avanti. Finché dopo un po' sono esplosa, chiedendo più quotidianità e condivisione (non c'era idea di vivere insieme ma ci vedevamo solo il weekend e iniziava a pesarmi. In più non dormivamo mai insieme perchè lui è insonne e io dormigliona). Lui inizia a dirmi che non vuole convivere, che non cambierà mai idea, che vuole continuare così perchè a lui sta bene e il suo carattere è quello. Lo invito a riflettere su questa cosa e dopo un mese, mi lascia. Mi dice che se non aveva la spinta a fare di più forse i sentimenti non erano abbastanza per cambiare la sua inclinazione schiva e solitaria e che questo poteva succedere in qualsiasi momento della relazione quindi tanto valeva finirla subito. Mi ha detto anche che il non dormire insieme derivava dal non sentirsi a suo agio, quando in realtà è sempre stata una questione pratica. Ci siamo lasciati dicendoci ti amo tanto, piangendo, ma non è servito a nulla. Diceva che non avrà mai voglia di lavorare su una relazione, deve essere una cosa che va naturalmente. Io sono entrata in un baratro. Da quel giorno ripenso a cosa è successo, a perchè e scoprire che dopo pochissimo lui aveva già un'altra relazione mi ha distrutta. Come possono alcune persone andare avanti in 2 settimane e altre in 2 anni? Vorrei stare bene, ma continuo a ripensare a perché è successo tutto e a come ha fatto a dimenticarmi così
Gentile signorina, come deve essere stato difficile e doloroso per lei rendersi conto che per il suo ex fidanzato proprio il fatto di essersi poco coinvolto nella vostra relazione gli ha reso più facile sostituire lei come partner, a cui evidentemente si era legato in modo così superficiale ... Inutile dire che le è andata relativamente bene scoprire dopo pochi mesi che per lui la vostra storia era così facilmente 'archiviabile' piuttosto che non dopo averlo convinto a comprare insieme una casa ed avuto magari un bambino. Ma attenzione: perché lei ancora lascia nelle sue mani il potere di renderla infelice? perché continua a guardarsi con i suoi occhi ed a cercare fuori da stessa la possibilità di essere apprezzata? é necessario impegnarsi attivamente a prendersi cura di sé e della propria serenità per evitare di cadere nuovamente nella medesima trappola
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