Buongiorno,  mio figlio diciassettenne ha intrapreso dallo scorso ottobre un percorso psicoterapeuti

Buongiorno,  mio figlio diciassettenne ha intrapreso dallo scorso ottobre un percorso psicoterapeutico da lui fortemente voluto per un malessere che lo ha portato fino a episodi di autolesionismo. La psicoterapeuta ha inizialmente effettuato una serie di test clinici dai quali sono emerse depressione ed ansia sociale. Mio figlio ha cominciato a sentirsi un po' ingabbiato in queste definizioni e ne ha giudicato inopportuna la condivisione o, quantomeno,  la sottolineatura; inoltre  non si è sentito supportato perché la dottoressa secondo lui tendeva a minimizzare il suo disagio ponendovii come unico argine  consigli che sembrano quelli della nonna: esci di più,  fatti più amici,  trovati un hobby. Inoltre,  in quasi un anno di terapia,  noi genitori siamo stati coinvolti in due sole occasioni,  due incontri - pagati profumatamente anch'essi,  peraltro - il primo dei quali richiesto dalla professionista,  il secondo, a più riprese da me. Durante quest'ultimo colloquio (conclusivo e dunque in cui tirare le fila del percorso) la dottoressa ha riproposto a me richieste di informazioni spiegando che mio figlio non metteva in pratica quanto da lei consigliato e, pertanto,  non risultando collaborativo, era stato impossibile agganciarlo per poter lavorare proficuamente sui traumi emersi. Nel frattempo mio figlio,  a scuola responsabile e diligente fino allo scorso anno,  quest'anno è stato respinto.  Capisco bene che non possiate esprimere un giudizio su una collega sulla base di queste poche righe e certo non imputo a lei la bocciatura  - ci mancherebbe! - ma nascono spontanee alcune perplessità. Per esempio: da quando una persona depressa è collaborativa? I consigli della nonna sono tecniche psicoterapeutiche? Perdonate lo sfogo e grazie mille per l'attenzione.