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Dott.ssa Susi Cazzaniga

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Psicologa dell'età evolutiva e psicoterapeuta specializzata in Psicologia del Ciclo di vita con approccio cognitivo-comportamentale, terapeuta EMDR II livello. Da sempre lavoro nell'ambito del neurosviluppo e della psicopatologia dell'infanzia e dell'adolescenza. Mi occupo in modo specifico da oltre 20 anni di Disturbi dell'apprendimento, sono esperta di valutazione e riabilitazione in questo ambito, che appare tanto specifico, quanto legato e intrecciato al funzionamento generale della persona, del suo sistema familiare e relazionale.
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Psicologa dell'età evolutiva e psicoterapeuta specializzata in Psicologia del Ciclo di vita con approccio cognitivo-comportamentale, terapeuta EMDR II livello. Da sempre lavoro nell'ambito del neurosviluppo e della psicopatologia dell'infanzia e dell'adolescenza. Mi occupo in modo specifico da oltre 20 anni di Disturbi dell'apprendimento, sono esperta di valutazione e riabilitazione in questo ambito, che appare tanto specifico, quanto legato e intrecciato al funzionamento generale della persona, del suo sistema familiare e relazionale.

Aree di competenza principali:

  • Psicologia clinica

Principali patologie trattate

  • Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

Esperienze

Doctor
Susi Cazzaniga

psicoterapeuta, psicologo clinico

Formazione

  • Università degli Studi di Padova, Scuola di Specializzazione in Psicologia del Ciclo di Vita

Patologie trattate

Pubblicazioni

  • S. Cazzaniga, S. Baldi (2023). Alice alla scoperta delle parole 1. Erickson, Trento.
  • S. Baldi, S. Cazzaniga (2022). Ortografoni e il furto della slitta di Babbo Natale. Erickson, Trento.
  • S. Baldi, S. Cazzaniga (2022). Ortografia in tasca. Le regole di Ortografoni per la scuola primaria. Erickson, Trento
  • S. Baldi, S. Cazzaniga (2021). Fuga da scuola. Esplora, risolvi e impara l’ortografia. Collana Playscape. Erickson, Trento.
  • S. Baldi, S. Cazzaniga (2020). Il drago di Loclin. Esplora, risolvi e impara l’ortografia. Collana Playscape. Erickson, Trento
  • S. Baldi, S. Cazzaniga (2019). Zoom. Le indagini dell’ispettore Ortografoni. Gioco educativo in scatola. Erickson, Trento.
  • S. Cazzaniga (2018). I disturbi specifici dell’apprendimento: diagnosi e intervento. In M. A. Geraci (a cura di), I disturbi del neurosviluppo: descrizione, trattamenti e indicazioni per gli insegnanti. FrancoAngeli, Milano.
  • A. M. Re, S. Cazzaniga, M. Pedron (2018). Scrivere i miei primi testi. GiuntiEdu, Firenze.
  • S. Cazzaniga, E. Ciccia, H. Marino, S. Rossi, M. Tait, G. Tarter (2017). Avanti tutti! Quaderni di potenziamento delle abilità di letto-scrittura. Italiano 5. Erickson, Trento.
  • S. Cazzaniga, E. Ciccia, H. Marino, S. Rossi, M. Tait, G. Tarter (2017). Avanti tutti! Quaderni di potenziamento delle abilità di letto-scrittura. Italiano 4. Erickson, Trento.
  • S. Cazzaniga, I. Cacopardo, E. Ciccia (2017). Avanti tutti! Quaderni di potenziamento delle abilità di letto-scrittura Italiano 3. Erickson, Trento.
  • S. Cazzaniga, S. Baldi (2016). I mini gialli dell’ortografia 1, 2, 3, 4, 5. Erickson, Trento.
  • S. Cazzaniga, S. Rossi, L. Marotta (2016). Percorsi di riabilitazione. Ortografia. Erickson, Trento.
  • C. Cornoldi, S. Cazzaniga (2015). Studi di caso: disturbi di scrittura. Erickson, Trento.
  • C. Cornoldi, M. Caeran, C. Carrelli, S. Cazzaniga, R. Ferrara, G. Friso, M. R. Russo (2015). Difficoltà e disturbi della scrittura. Giunti Scuola Editore.
  • S. Cazzaniga (2014). Sviluppo atipico dell’apprendimento: i disturbi specifici dell’apprendimento. In N. Rosati e M. A. Geraci (a cura di), Didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici dell’apprendimento. La formazione degli insegnanti e dei referenti DSA. Humanitas edizioni, Roma.
  • M.A. Geraci, S. Cazzaniga (a cura di) (2012). Dossier: l'allievo con DSA. Scuola Italiana Moderna, n. 15 - giugno 2012, pagg. 49-96.
  • A.M. Re, S. Cazzaniga, M. Pedron, C. Cornoldi (2009). Io scrivo. Valutazione e potenziamento delle abilità di produzione scritta. Giunti Scuola Editore.
  • C. Zamperlin, G. Englaro, S. Cazzaniga, R. De Beni, (2008). Studenti con disturbi specifici dell’apprendimento. In R. De Beni, R. Trentin, R. Rizzato (a cura di), Pensando agli studenti – Servizio di Aiuto Psicologico SAP-DSA (Difficoltà di studio e apprendimento) SAP-BSR (Benessere senza rischio). Cleup, Padova.
  • S. Cazzaniga, A.M. Re, C. Cornoldi, S. Poli, P. E. Tressoldi (2005). Dislessia e trattamento sublessicale. Erickson, Trento.
  • S. Cazzaniga, C. Cornoldi (2002). Un questionario metacognitivo sulla scrittura per la scuola elementare. Difficoltà di Apprendimento, n. 8/1 ottobre 2002, pagg. 21-47. – Ri-pubblicato nel novembre 2012 su “Le migliori proposte operative su… scrittura” (a cura di D. Ianes), Edizioni Centro Studi Erickson, Trento.
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