Dott.ssa Denise Orlandi

Sono una psicologa iscritta all’Ordine degli Psicologi della Toscana e il mio percorso formativo e professionale è orientato in particolare alla psicologia dell’età evolutiva, con attenzione ai bambini, agli adolescenti e alle loro famiglie.

Mi sono laureata con lode in Psicologia del Ciclo di Vita e dei Contesti, con un percorso di specializzazione incentrato sulle situazioni di crisi e sulla promozione delle risorse dello sviluppo. Questa formazione mi ha permesso di approfondire i processi evolutivi, le principali transizioni che caratterizzano la crescita e le difficoltà che possono emergere nei diversi contesti di vita del bambino e dell’adolescente, senza perdere di vista un aspetto per me fondamentale: ogni persona, anche nel momento della difficoltà, possiede risorse e potenzialità che possono essere riconosciute e valorizzate.

La mia esperienza professionale si è sviluppata principalmente nel lavoro con bambini e adolescenti, in particolare nell’ambito delle difficoltà di apprendimento, dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), dei Bisogni Educativi Speciali (BES) e delle difficoltà che possono emergere nel contesto scolastico. Attualmente svolgo attività di tutor degli apprendimenti, accompagnando bambini e ragazzi nella costruzione di strategie di studio personalizzate, nell’organizzazione del lavoro e nello sviluppo di una maggiore autonomia.

Il mio lavoro, tuttavia, non si limita all’apprendimento o al rendimento scolastico. Dietro una difficoltà scolastica possono esserci vissuti di frustrazione, demotivazione, insicurezza o una perdita di fiducia nelle proprie capacità. Per questo considero importante comprendere la persona nella sua globalità e prestare attenzione al modo in cui il bambino o l’adolescente vive la propria difficoltà, alle sue risorse, alle relazioni significative e al contesto in cui è inserito.

Mi rivolgo in particolare a bambini e adolescenti che stanno attraversando un momento di difficoltà o che sentono il bisogno di uno spazio in cui poter essere ascoltati e compresi. Attraverso il colloquio psicologico, offro uno spazio di confronto in cui poter esplorare ciò che sta accadendo, dare un significato alle proprie esperienze e individuare nuove modalità per affrontare le difficoltà.

Dedico inoltre particolare attenzione agli adolescenti e ai giovani adulti, fasi della vita caratterizzate da importanti cambiamenti e passaggi evolutivi. La costruzione della propria identità, il rapporto con gli altri, le scelte scolastiche, formative e lavorative, l’acquisizione di una maggiore autonomia e il confronto con le aspettative personali e familiari possono rappresentare, in alcuni momenti, fonti di incertezza o di difficoltà. In questi passaggi, il colloquio psicologico può offrire uno spazio di ascolto e riflessione in cui fermarsi, comprendere meglio ciò che si sta vivendo e ritrovare le proprie risorse per affrontare il cambiamento.

Ritengo inoltre fondamentale il coinvolgimento e il supporto dei genitori. La crescita di un figlio può presentare momenti complessi e interrogativi rispetto al comportamento, alle difficoltà scolastiche, alle relazioni o ai cambiamenti che caratterizzano le diverse fasi dello sviluppo. Per questo mi rivolgo anche ai genitori che desiderano comprendere meglio ciò che il proprio figlio sta vivendo e trovare uno spazio di confronto rispetto alle difficoltà che possono emergere nel percorso di crescita.

Nel mio modo di lavorare cerco di unire ascolto e capacità di analisi. Credo nell’importanza di costruire una relazione professionale in cui la persona possa sentirsi accolta, ma anche nell’utilità di osservare le situazioni con attenzione e spirito critico, cercando di comprendere non soltanto ciò che accade, ma anche quali fattori possano contribuire a mantenere una difficoltà e quali risorse possano invece favorire un cambiamento.

Un altro aspetto che caratterizza il mio approccio è l’attenzione ai contesti. Un bambino o un adolescente non vive le proprie difficoltà in modo isolato: cresce all’interno di relazioni, frequenta la scuola, si confronta con i coetanei e con le aspettative del mondo adulto. Per questo, quando necessario e nel rispetto dei ruoli professionali, considero importante costruire un dialogo con le figure significative coinvolte nel suo percorso, come genitori, insegnanti e altri professionisti.

Il mio obiettivo è offrire uno spazio in cui bambini, adolescenti, giovani adulti e genitori possano sentirsi ascoltati senza giudizio, ma anche accompagnati nella comprensione concreta delle difficoltà e nella ricerca di nuove strategie e possibilità. Il mio lavoro parte dalla convinzione che ogni percorso sia unico e che un intervento efficace debba tenere conto non solo del problema, ma della persona, della sua storia e delle risorse che possono essere attivate.

Mi occupo principalmente di:

* supporto psicologico attraverso il colloquio psicologico;
* difficoltà legate all’età evolutiva e all’adolescenza;
* supporto psicologico per adolescenti e giovani adulti durante momenti di cambiamento, incertezza o difficoltà;
* supporto e spazio di confronto per genitori;
* difficoltà scolastiche e di apprendimento;
* DSA e BES;
* supporto nello sviluppo di strategie di studio e dell’autonomia nell’apprendimento;
* difficoltà di motivazione e vissuti di frustrazione legati al percorso scolastico;
* promozione delle risorse personali e dello sviluppo dell’autonomia.

Il mio impegno è quello di offrire un approccio attento alla persona, alle sue specificità e al momento evolutivo che sta attraversando, creando uno spazio professionale di ascolto, confronto e riflessione in cui la difficoltà possa essere compresa non soltanto come un problema da eliminare, ma anche come un punto da cui partire per conoscere meglio se stessi e costruire nuove possibilità.