Esperienze
Sono Alba, logopedista laureata presso l’Università degli Studi di Verona e regolarmente iscritta all’Albo dei Logopedisti TSRM-PSTRP (n. 4003). Nel mio lavoro mi occupo di valutazione e trattamento dello squilibrio muscolare oro-facciale, del controllo oro-motorio dello speech, dei disturbi del linguaggio e della comunicazione in età evolutiva e adulta. Dopo la laurea ho proseguito la mia formazione con il primo livello del metodo PROMPT per i disordini motori dello speech e con un percorso triennale di alta formazione in motricità oro-facciale con docenti internazionali. Ho inoltre approfondito diversi ambiti specialistici, tra cui disturbo dello spettro autistico, disprassia verbale, feeding disorders, morfosintassi, abilità pragmatico-conversazionali e valutazione e trattamento del frenulo linguale. Utilizzo anche strumenti terapeutici specifici come il NOVAFON. Ho esperienza nella valutazione e nel trattamento dei disturbi dello spettro autistico nell’area del linguaggio e della comunicazione. Da ottobre 2022 svolgo attività libero-professionale nel mio studio privato, dove accolgo bambini e adulti con percorsi logopedici personalizzati.
Aree di competenza principali:
- Logopedia
Principali patologie trattate
- Autismo
- Disprassia verbale evolutiva
- Squilibrio muscolare orofacciale(deglutizione disfunzionale)
- Disturbo primario del linguaggio
- Disturbo fonetico-fonologico
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Alba Majolo
logopedista
Tirocini
- Ospdale di Lonigo (VI)
- Ospedale di San Bonifacio (VR)
- Ospedale di Borgo Trento (VR)
- CEMES Thiene
- RSA- Casa di Riposo - Ospedale di Comunità Fondazione F. Sisto Zerbato (VR)
- ONLUS LUNA (BS)
- Palazzo Sanità (VR)
Formazione
- Universita degli studi di Verona - Laurea
- The Prompt Institute - Santafe - specializzazione PROMPT
Certificati
Patologie trattate
- Autismo
- Disprassia verbale evolutiva
- Squilibrio muscolare orofacciale(deglutizione disfunzionale)
- Disturbo primario del linguaggio
- Disturbo fonetico-fonologico
- Sindrome di down
- Parkinsonismi
- Disturbi dell'attenzione
- Ritardo Cognitivo
- Sordità
- Prerequisiti dell’apprendimento
- Respirazione orale
- Disfonia
- Disgrafia
- Dislessia
- Ritardo del linguaggio
- Disortografia
- Distorsione articolatorie (sigmatismo e Rotacismo)
Competenze linguistiche
- Italiano
- Inglese
Pubblicazioni
- .
Premi e riconoscimenti
- .
Prestazioni e prezzi
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Prima visita logopedica
65 € -
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Visita logopedica
65 € -
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Colloquio Successivo
50 € -
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Consulenza online
50 € -
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Esercizi respiratori
50 € -
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Indirizzi (2)
Via Ivo Oliveti 2, Lonigo 36045
Disponibilità
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Recensioni
40 recensioni
Più menzionato dai pazienti
- Attenzione durante la visita
- Spiegazioni dettagliate
- Ottimo studio
-
F
Fabiola
La Dott.ssa Alba è una professionista preparata, competente e molto attenta alle esigenze dei più piccoli. Fin dal primo incontro è riuscita a mettere mia figlia completamente a suo agio, creando un clima sereno e accogliente. Con la sua simpatia, dolcezza e capacità di coinvolgere i bambini, riesce a trasformare ogni appuntamento in un'esperienza positiva e piacevole. La consiglio vivamente a tutti i genitori che cercano una professionista capace di unire grande preparazione e una naturale empatia con i bambini.
• STUDIO1 Palazzo del Centro • test di valutazione per disturbi specifici dell'apprendimento •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie davvero per queste belle parole!
-
I
Ilaria
Terapista competente, disponibile,crea supporto al genitore e aperta al dialogo.
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
-
A
Ahmet Bashvogli
Ci siamo trovati benissimo troppo gentile e tanta professionalità
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
-
M
Abbiamo fatto la prima visita, la Dottoressa Majolo è stata gentilissima, dolce e molto chiara nel darci tutte le informazioni necessarie del caso, facendoti sentire a proprio agio, mia figlia è molto contenta di poterci ritornare, grazie
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie infinite
-
M
M.P.
Oggi mia figlia ha effettuato la prima visita logopedica. La logopedista è stata molto accogliente e gentile, spiegandomi nel dettaglio il percorso che potremmo intraprendere. Mi ha trasmesso grande fiducia e fatto sentire a proprio agio la mia bimba.
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie davvero
-
F
Fulvio
Consigliata, spiegazione dettagliata e professionalità
• STUDIO1 Palazzo del Centro • visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie mille!
-
L
Lisa
Primo incontro/colloquio conoscitivo bambini e genitori
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Un piacere!
-
S
SF
Spiega bene ed è molto brava a interagire con il bambino
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie mille!
-
R
R.T
Mi sono trovato molto bene, ottimo spiegazione e ottimo percezioni del mio problema
• STUDIO1 Palazzo del Centro • prima visita logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie infinite
-
M
Marana Paola
Mi sono affidata alla dottoressa Alba per il mio bimbo e posso dire che è davvero brava, molto professionale, dolce e soprattutto paziente, lo ha conquistato subito creando un ambiente sereno e molto stimolante.
I miglioramenti si vedono e fanno davvero la differenza.
La consiglio senza dubbi.• STUDIO1 Palazzo del Centro • terapia logopedica •
Dott.ssa Alba Majolo
Grazie mille Paola
Risposte ai pazienti
ha risposto a 79 domande da parte di pazienti di MioDottore
Salve ho una bimba di 4 anni che dice tantissime parole, elabora benissimo le frasi e concetti e ha
Salve ho una bimba di 4 anni che dice tantissime parole, elabora benissimo le frasi e concetti e ha voglia di imparare nuove cose.
Però è da due giorni a questa parte che commette degli errori nel parlare
Per esempio al posto di Casco dice Cafco , riesco dice riefco, la s di solito nelle parole la dice. Quando c'è la c vicino no.
Per esempio scala dice cala ,scatola dice catola
Devo preoccuparmi?
RISPOSTA DEL DOTTORE:
Buonasera, grazie per aver condiviso le sue osservazioni, capisco bene la sua attenzione e anche un po’ di preoccupazione: è naturale, perché quando si tratta del linguaggio dei nostri bambini ogni piccolo cambiamento salta subito all’occhio.
Quello che descrivi (per esempio casco → cafco, riesco → riefco, scala → cala, scatola → catola) sembra legato a due fenomeni molto comuni a 4 anni:
1.Processi di semplificazione fonologica: i bambini, mentre consolidano i suoni, a volte “aggiustano” le parole per renderle più facili da produrre. Le combinazioni con “sc” o con gruppi consonantici possono risultare più impegnative e allora tendono a modificarle.
2.Fisiologica variabilità: può capitare che un bambino, pur sapendo già produrre correttamente un suono, attraversi momenti in cui compaiono errori transitori. A volte succede quando è molto stimolato, cresce il vocabolario e il cervello deve “ribilanciare” tutto. Il fatto che sua figlia parli tanto, formi frasi complesse e abbia una grande voglia di imparare è un segnale molto positivo.
Se queste difficoltà dovessero durare diversi mesi senza miglioramenti, se peggiorassero, o se comparissero difficoltà anche nella comprensione o nella chiarezza generale del linguaggio, allora varrebbe la pena fare una valutazione. Una consulenza logopedica non è mai una “preoccupazione”, ma piuttosto un’occasione per ricevere suggerimenti mirati.
Per ora, dai dettagli che riporti, sembra un passaggio transitorio piuttosto frequente.
Salve, mio figlio di 6 anni sia a casa che in classe ha costantemente mani/dita/matite in bocca. Que
Salve, mio figlio di 6 anni sia a casa che in classe ha costantemente mani/dita/matite in bocca. Questo avviene durante lo svolgimento di tutte le attività, sia didattiche che ludiche. Cosa dovremmo fare?
Inoltre ha la tipica “vocina infantile” e pronuncia distorte alcune parole per questo, ad esempio 13 è “tredizi”…
Grazie!
RISPOSTA DEL DOTTORE:
Buonasera! Il comportamento di portare spesso le mani, le dita o oggetti alla bocca può avere diverse cause: può trattarsi di un’abitudine auto-rassicurante (simile a una “gestualità di conforto”), oppure potrebbe essere legata a una ricerca sensoriale o a una necessità di autoregolazione. È importante osservare se questo comportamento avviene solo in situazioni di concentrazione, stress o anche in momenti di tranquillità. In alcuni casi, può essere utile una valutazione da parte di un terapista occupazionale, soprattutto se si sospetta una componente sensoriale.
Per quanto riguarda la “vocina infantile” e le difficoltà articolatorie come “tredizi” al posto di “tredici”, si tratta di caratteristiche che possono rientrare in un quadro di sviluppo linguistico ancora immaturo. Tuttavia, a 6 anni è importante monitorare e, se necessario, intervenire, poiché la pronuncia dovrebbe essere ormai vicina a quella dell’adulto, soprattutto per i numeri e le parole di uso comune.
Consiglio una valutazione logopedica approfondita, che possa osservare:
la qualità della voce (intonazione, timbro, eventuale nasalizzazione);
le abilità articolatorie e fonologiche;
eventuali abitudini orali persistenti (come quella di portare oggetti in bocca);
il profilo comunicativo-linguistico generale.
In base a quanto emergerà dalla valutazione, si potrà eventualmente proporre un percorso di terapia logopedica mirato a migliorare la produzione dei suoni, la consapevolezza articolatoria e – se necessario – la regolazione delle abitudini orali.
Resto a disposizione per ulteriori chiarimenti
Tutti i contenuti pubblicati su MioDottore.it, specialmente domande e risposte, sono di carattere informativo e in nessun caso devono essere considerati un sostituto di una visita specialistica.
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