Dott.ssa Chiara Contino

Benvenuti! Sono la dottoressa Chiara Contino, psicologa e psicoterapeuta in formazione ad indirizzo cognitivo-comportamentale. Questo approccio permette di prestare attenzione a ciò che una persona fa, sente e pensa, in un'ottica pragmatica e funzionale ad una risoluzione del problema rapida ed efficace.

Ho conseguito la laurea magistrale in Psicologia Clinica presso l'Università degli studi di Padova. Attualmente mi formo come psicoterapeuta presso l'Istituto Miller di Genova.

Dopo la laurea, ho svolto il tirocinio presso la U.O.C. di Neuropsichiatria infantile dell'ospedale pediatrico G.Gaslini di Genova; qui, oltre ad affinare le mie capacità diagnostiche e valutative, ho potuto acquisire diverse capacità e strumenti per poter lavorare a diretto contatto con il disagio psicologico.

Attualmente, oltre al mio lavoro clinico privato, collaboro con: Il Centro R.ED.U.L.CO (Neuropsicologia nell'età evolutiva, bambini e adolescenti, disturbi del neurosviluppo).

Nei primi incontri metteremo a fuoco se e come possa esservi di aiuto, concentrandoci sugli obiettivi terapeutici che ci proponiamo di raggiungere. Durante le sedute successive lavoreremo insieme sul presente e sulla problematica attuale, sfruttando le strategie più adatte per la sua efficace risoluzione.

Mi occupo di:

- sostegno psicologico alla persona
- psicodiagnosi
- potenziamento e riscoperta delle proprie risorse
- promozione del benessere
- gestione dello stress
- supporto agli studenti universitari
- interventi a scuola/classe
- consulenza psicologica dal bambino all'adulto

Sono disponibile per sedute in presenza e online.

Per qualsiasi dubbio o domanda vi invito a scrivermi un messaggio a cui risponderò appena possibile.

• Depressione

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• Disturbo ossessivocompulsivo

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• Attacco di panico

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• Fobia

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• Ansia

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• Stress

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• Problemi comportamentali

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• Sindrome da deficit di attenzione e iperattività

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• Nevrosi

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• Dolore

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• Autostima

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• Disturbi dell'umore

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• Problemi relazionali

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• Paura

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• Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)