Dott.ssa Chiara Barlini

La psicoterapia è ad indirizzo cognitivo, ma nella pratica clinica utilizzo tecniche appartenenti a tutti gli indirizzi teorici: la terapia infatti deve essere costruita a misura del paziente. Il mio ruolo è guidare la persona in un viaggio alla scoperta di sé: lei conosce la sua quotidianità e porta la sua esperienza, io fornisco strumenti per comprenderla meglio e per affrontare nel miglior modo possibile le difficoltà che la vita ci pone davanti.

La psicoterapia è ad indirizzo cognitivo, ma nella pratica clinica utilizzo tecniche appartenenti a tutti gli indirizzi teorici: la terapia infatti deve essere costruita a misura del paziente. Il mio ruolo è guidare la persona in un viaggio alla scoperta di sé: lei conosce la sua quotidianità e porta la sua esperienza, io fornisco strumenti per comprenderla meglio e per affrontare nel miglior modo possibile le difficoltà che la vita ci pone davanti.

I colloqui di consulenza genitoriale nascono come risposta a specifiche richieste della coppia; viene valutata insieme la problematica presentata e si stabilisce la modalità della consulenza (settimanale, mensile, una tantum). Vengono generalmente forniti strumenti sia per comprendere meglio i figli, che per gestire le difficoltà relazionali.

Il parent training proposto nasce da anni di studi scientifici che hanno confermato la validità delle teorie psicologiche (Teoria dell'attaccamento) su cui è costruito questo percorso. E' adatto a genitori in attesa, a neo genitori ed anche a genitori con figli di varie fasce di età. E' suddiviso in 10 incontri e può essere svolto sia da un singolo genitore, sia dalla coppia genitoriale, sia in piccolo gruppo.

Il parent training proposto nasce da anni di studi scientifici che hanno confermato la validità delle teorie psicologiche (Teoria dell'attaccamento) su cui è costruito questo percorso. E' adatto a genitori in attesa, a neo genitori ed anche a genitori con figli di varie fasce di età. E' suddiviso in 10 incontri e può essere svolto sia da un singolo genitore, sia dalla coppia genitoriale, sia in piccolo gruppo.

Il colloquio di sostegno psicologico per gli adolescenti serve a rispondere a tutte quelle domande che spesso i ragazzi e le ragazze dai 12 ai 19 anni si pongono sulle più svariate tematiche di vita: il rapporto con i coetanei, le difficoltà a scuola e la motivazione allo studio, i fenomeni di bullismo e cyberbullismo, i rapporti con l'altro sesso e la sessualità, il rapporto con i genitori. Può capitare a quest'età un momento di impasse e il bisogno di confrontarsi con qualcuno sulla propria vita attuale e il proprio futuro, con una persona che non sia nè il genitore nè un professore, estranea ma esperta di ciò che caratterizza questa importante fase della vita. Il colloquio di sostegno è un momento di ascolto e di riflessione.

Il colloquio di sostegno psicologico per gli adolescenti serve a rispondere a tutte quelle domande che spesso i ragazzi e le ragazze dai 12 ai 19 anni hanno sulle più svariate tematiche di vita: il rapporto con i coetanei, le difficoltà a scuola e la motivazione allo studio, i fenomeni di bullismo e cyberbullismo, i rapporti con l'altro sesso e la sessualità, il rapporto con i genitori. Può capitare a quest'età un momento di impasse e il bisogno di confrontarsi con qualcuno sulla propria vita attuale e il proprio futuro, con una persona che non sia nè il genitore nè un professore, estranea ma esperta di ciò che caratterizza questa importante fase della vita. Il colloquio di sostegno è un momento di ascolto e di riflessione.

La valutazione funzionale dello sviluppo consiste nella somministrazione di test e questionari e di uno o più colloqui per comprendere il percorso evolutivo, di crescita, e le strategie relazionali del ragazzo o della ragazza, nonchè le sue capacità e le sue difficoltà cognitive. Generalmente tale valutazione è seguita da una serie di indicazioni operative per affrontare al meglio le varie sfide che questa fase della vita pone.