Dott.ssa Giusi Motta

Sono la dott.ssa Giusi Motta, psicologa e allieva della scuola di specializzazione in psicoterapia sistemico-relazionale.
Ho conseguito la laurea triennale e magistrale presso l’Università di Catania, rispettivamente con tesi sperimentali dal titolo “Ti aiuto io! Le tendenze morali prosociali e il pregiudizio negli adolescenti. Un’indagine sul campo” e “La valutazione dei sintomi affettivi e cognitivi nel disturbo unipolare e bipolare. Il ruolo del trattamento farmacologico”.
Ho svolto attività di tirocinio curriculare e professionalizzante in vari ambiti: di ricerca, clinico, neurocognitivo, sociale – interfacciandomi sia con adulti e anziani che con l’età evolutiva e l’adolescenza.
Grazie alla frequentazione del Master di I livello in Psicodiagnostica e costruzione del caso clinico ho avuto modo di acquisire una conoscenza teorica e pratica degli strumenti psicodiagnostici più qualificati per la diagnosi di personalità, quali il reattivo di Rorschach, il TAT, l'MMPI2, il 16 PF di Cattell, Il Big Five,; dei reattivi carta-matita, questi ultimi preziosi soprattutto in età evolutiva e della scala WAIS e delle Matrici di Raven, per quanto riguarda la valutazione della intelligenza.; strumenti per la diagnosi neuropsicologica e i disturbi dell'apprendimento. Tale formazione mi concede di ricevere incarico di Consulente tecnico di parte (CTP) sia in ambito penale che civile.
Presto servizio presso il Servizio di Spazio Neutro, nei locali del Centro Ascolto Minori di Aci Catena (CT), che offre un luogo neutro ove riattivare dinamiche familiari disfunzionali tra i minori e i genitori non collocatari attraverso Incontri protetti supervisionati da noi “specialisti della relazione”, per il sostegno e il monitoraggio delle suddette dinamiche. Ciò nella garanzia dei diritti del minore e al fine di rispettarne il diritto ad intrattenere regolari rapporti personali con i genitori e a mantenere la relazione con le figure affettivamente significative.
In qualità di assistente all’autonomia e alla comunicazione (ASACOM), nel periodo scolastico fornisco il mio contributo per scoprire insieme all’alunno che lo necessita strumenti utili per esprimere i propri pensieri, emozioni, bisogni al gruppo dei pari e alle figure di interazione. Ciò offrendo altresì sostegno all'autonomia personale sul piano delle necessità di base (mangiare, spostarsi, uso dei servizi) e, in generale, della cura della persona e dell’apprendimento. Lo scopo principale è favorire l'integrazione e la partecipazione alle attività scolastiche, l'interazione all'interno e all'esterno dell'ambiente scolastico, sociale e culturale, supportando l'alunno in un'ottica di continua sinergia con i docenti, la famiglia e il contesto sociale.
Mi occupo, inoltre, di fornire sostegno psicologico ad adulti, adolescenti e bambini; prevenzione e promozione della salute; supporto alla genitorialità; valutazioni psicodiagnostiche.

• Ansia

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• Stress

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• Attacco di panico

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• Disturbo d'ansia generalizzato

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• Fobia

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• Disturbo ossessivocompulsivo