Dott.ssa Erika Valerio

Salve , il mio secondogenito ha 5 anni e 6 mesi , tra 20 giorni comincerà le elementari, lui non riesce a pronunciare la C e la G sostituendole con la S e con la Z . Es. FranSesco , calZo , Zabbatte , Zinevra, biZicletta , etc ... Devo rivolgere ad un logopedista ? Ho aspettato troppo ? Oppure devo aspettare ancora ? Ringrazio anticipatamente tutti coloro vorranno aiutarmi. Grazie

Salve.

Vi scrivo per la mia bimba, che ha 13 mesi.
Prima di venire alla domanda specifica vi descrivo ciò che fa, giusto per avere un quadro più completo.


È una bambina molto molto motoria, cammina da sola da quando ha circa 10 mesi, ora praticamente corre e salta pure sui divani.

È molto affettuosa, sorride molto, guarda bene negli occhi, ama molto stare in mezzo alle persone (non ha paura degli estranei, a parte della pediatra quando la visita, ma spesso guarda bene le persone prima di dar loro confidenza), e ama in particolare stare con noi genitori e con i nonni.

Indica con il dito, fa ciao con la manina (a periodi), quando vuole essere presa in braccio viene da noi e protende le braccia, batte le mani (anche associando il battito delle mani alla parola brava/o), quando le si chiede dove è qualcosa o qualcuno che non c'è, quando finisce una canzone che le piace o quando perde un gioco apre le braccia come a dire "più".

Quando sente una canzone che le piace balla e si entusiasma.

Le piace moltissimo stare assieme e giocare con gli altri bambini della sua età e anche con quelli un po' più grandi.

Ci sembra che capisca molte parole ed esegue diversi comandi, ad esempio: se le diciamo di dare da mangiare al suo bambolotto prende il biscotto e fa finta di dargli da mangiare, se le diciamo "metti il tato sul passeggino" lei prende il bambolotto e lo mette sul passeggino, se le diciamo "fai le coccole" lei ci abbraccia e ci fa le coccole, se le diciamo di prendere il suo telefono giocattolo lei lo prende e se diciamo "fai pronto pronto" se lo porta all'orecchio. Questi sono solo alcuni esempi.
Poi a volte ci mostra un giochino, lo nasconde, ci guarda negli occhi e apre le braccia come a dirci che non c'è più, poi lo riprende e ce lo mostra sorridendo e noi ridiamo tanto. Se le diciamo di nascondere una cosa che ha in mano se la porta dietro la schiena.
Per un po' di tempo se gli si chiedeva di portarci qualcosa ce lo portava, ma questo gioco sembra averla stancata per il momento.

L'unica pecca è il linguaggio: non dice paroline. Con la lallazione ha iniziato dai sei mesi e mezzo a fare tatata, ma andava avanti magari una settimana e in pochi momenti, poi smetteva e magari ricominciava dopo qualche settimana.
Raramente ha utilizzato altre sillabe.

Verso gli 11 mesi ha iniziato a dire anche mamama (in alcuni momenti sembrava dire mamma), è andata avanti un pezzo ma ora non lo fa.

In pratica adesso dice tanto tatatata, qualche giorno fa noi abbiamo iniziato a dirle "tanan", come parola di sorpresa verso qualcuno, e lei per un po' lo ha ripetuto, e niente altro, a parte urletti vari.


Come mai il linguaggio, le paroline cioè, non arrivano?
Potete dirci qualcosa?


La pediatra, alla visita del bilancio dei 12 mesi, dice che è molto sveglia, sana e molto motoria, e i bambini molto motori ritardano un po' nel linguaggio solitamente.
Ci ha detto che l'importante è che la bimba dimostri di capire quanto di semplice le viene detto e che interagisca, ed effettivamente lei capisce ed interagisce benissimo.

Grazie a chi ci risponderà.