Dott.ssa Valeria Sette

Buongiorno a te,
Capisco profondamente la tua preoccupazione.
Ogni genitore vorrebbe vedere il proprio bambino comunicare, esprimersi, e quando le parole faticano ad arrivare, è normale sentirsi in ansia, spaventati, a volte anche impotenti. Ma sappi che non sei sola in questo percorso, e che ci sono cose che si possono fare, insieme, passo dopo passo.

Hai già fatto qualcosa di grandissimo: tuo figlio è seguito, ha una rete attorno (psicomotricità, logopedia), e soprattutto ha una mamma attenta, presente, che si sta informando, che crede nelle sue possibilità. Questo conta moltissimo. Perché i bambini crescono dentro una relazione. E la tua relazione con lui è già una terapia in sé.

Rispetto alla diagnosi di aprassia verbale, è vero che si tratta di una condizione che può rendere molto difficile la produzione delle parole. Anche se il bambino sa cosa vuole dire, è come se il "messaggio" ci fosse, ma il corpo (in questo caso la bocca, la lingua, i muscoli) facessero fatica a trovare la strada per esprimerlo. Ma questo non significa che non parlerà mai.
Significa che il suo percorso sarà più lento, più mirato, e avrà bisogno di stimoli specifici, ripetuti e motivanti. E questo è esattamente ciò che sta già ricevendo.

Molti bambini con aprassia sviluppano il linguaggio, anche se con tempi diversi e con un pò di aiuto in più.
La verità è che nessuno specialista può dare una risposta certa al 100%, ma posso dirti questo:
Con il giusto supporto, con costanza e affetto, tantissimi bambini con aprassia riescono a sviluppare forme di comunicazione sempre più efficaci, e anche se le parole tardano ad arrivare, ci sono mille modi per "parlare", strategie visive e comunicazione alternativa, ad esempio, possono essere un ponte verso la comunicazione e il linguaggio verbale, non un ostacolo.

Aspetti positivi che hai descritto:
Dice parole significative (mamma, papà, nonna/o, uovo, aereo, il nome della sua educatrice): sono parole funzionali ed emotivamente importanti.
Produce versi degli animali: è un indicatore positivo, perché dimostra gioco simbolico e tentativi di imitazione.
Ha un linguaggio non verbale molto ricco e riesce a farsi capire molto bene: questo è davvero fondamentale. Indica intenzione comunicativa, competenze pragmatiche e capacità di interazione.

A 19 mesi un bambino può avere da 10 a 50 parole, ma è una stima molto flessibile. La cosiddetta “esplosione del vocabolario” spesso avviene tra i 18 e i 24 mesi, quindi è del tutto possibile che stia per fare un salto importante.

Rispetto alla tua domanda, quando può essere utile una valutazione logopedica?
Non serve correre, ma una consulenza conoscitiva con un logopedista* può:
-offrirti strategie per stimolare il linguaggio quotidianamente;
-monitorare lo sviluppo con uno sguardo professionale;
-individuare precocemente eventuali difficoltà, se ci fossero (intervenire presto significa intervenire meglio).