Salve cosa potrebbe avere una bambina di 9 anni che già da un paio di anni reagisce in modo sproporz
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Salve cosa potrebbe avere una bambina di 9 anni che già da un paio di anni reagisce in modo sproporzionato alla sua età in modo violento sia a parole che con i fatti verso i genitori,ma non fuori,dice che vuole comandare lei ... e stata pure al controllo psichiatrico ma li si comporta bene .. quindi è stato inutile... sarebbe il caso di un controllo alla testa? Potrebbe essere boderline?
Gentile Signora,
Dal quadro che descrive, emerge una bambina di 9 anni che da alcuni anni manifesta reazioni esplosive e comportamenti oppositivi in ambito familiare, con modalità verbali e fisiche che appaiono sproporzionate rispetto alla sua età. È importante notare come queste manifestazioni sembrino circoscritte al contesto domestico, mentre in altri ambienti (come quello scolastico o durante la visita psichiatrica) la bambina adotta un comportamento più contenuto e conforme.
Questo tipo di funzionamento può rientrare in un quadro evolutivo complesso, in cui la bambina fatica a regolare emozioni intense, soprattutto in ambienti percepiti come più sicuri o permissivi (come la famiglia). È comune osservare una maggiore esplosività nei contesti in cui si sente più “autorizzata” a esprimere disagio o in cui vi siano dinamiche relazionali disfunzionali o conflittuali.
L’atteggiamento riferito (“voglio comandare io”) può essere indice di una difficoltà di regolazione dell’impulsività, oppositività e controllo.
Sarebbe fortemente consigliata una valutazione psicodiagnostica multidimensionale, che includa:
Osservazione clinica del comportamento in setting neutro;
Colloqui con i genitori e con la bambina;
Somministrazione di test per la regolazione emotiva, comportamentale e relazionale
Esame delle dinamiche familiari e dei modelli comunicativi, possibilmente attraverso un colloquio familiare.
saluti
Dal quadro che descrive, emerge una bambina di 9 anni che da alcuni anni manifesta reazioni esplosive e comportamenti oppositivi in ambito familiare, con modalità verbali e fisiche che appaiono sproporzionate rispetto alla sua età. È importante notare come queste manifestazioni sembrino circoscritte al contesto domestico, mentre in altri ambienti (come quello scolastico o durante la visita psichiatrica) la bambina adotta un comportamento più contenuto e conforme.
Questo tipo di funzionamento può rientrare in un quadro evolutivo complesso, in cui la bambina fatica a regolare emozioni intense, soprattutto in ambienti percepiti come più sicuri o permissivi (come la famiglia). È comune osservare una maggiore esplosività nei contesti in cui si sente più “autorizzata” a esprimere disagio o in cui vi siano dinamiche relazionali disfunzionali o conflittuali.
L’atteggiamento riferito (“voglio comandare io”) può essere indice di una difficoltà di regolazione dell’impulsività, oppositività e controllo.
Sarebbe fortemente consigliata una valutazione psicodiagnostica multidimensionale, che includa:
Osservazione clinica del comportamento in setting neutro;
Colloqui con i genitori e con la bambina;
Somministrazione di test per la regolazione emotiva, comportamentale e relazionale
Esame delle dinamiche familiari e dei modelli comunicativi, possibilmente attraverso un colloquio familiare.
saluti
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