Buonasera. Sono una ragazza di 22 anni. Ho avuto un'ottima formazione scolastica fin da bambina, c

Buonasera, la sua intelligenza ha coperto quello che sembra un problema di gestione delle complessità lessicali sua in lettura che in scrittura che nel parlato. Le consiglio vivamente una valutazione logopedica che può individuare l’esatta natura del problema e nella maggior parte dei casi risolverlo definitivamente. Un caro saluto Daniela Barberini

Buongiorno, le consiglio di rivolgersi a un logopedista per effettuare una valutazione che possa chiarire la natura delle difficoltà descritte. Il logopedista la invierà poi ad altri specialisti se necessario ai fini di un percorso diagnostico/riabilitativo globale. Probabilmente, in base a quanto descritto, lei ha compensato autonomamente difficoltà presenti fin dall'età evolutiva che però emergono ora come fragilità in alcuni contesti. Saluti, Martina Cavazzuti

Salve, quello che descrive sembra essere un caso molto ben riuscito (vista la sua carriera scolastica) di compensazione autonoma in presenza di difficoltà specifiche, sia nel linguaggio che negli apprendimenti. Suggerirei di fare una valutazione neuropsicologica che coinvolga la sfera cognitiva generale e una valutazione logopedica nelle aree di linguaggio, lettura, scrittura e calcolo per avere un'idea più chiara di quale sia attualmente la sua organizzazione cognitiva in tutti gli ambiti sopra citati e come, eventualmente, intervenire per risolvere le problematiche che le sembrano più impattanti nella sua vita.
Un caro saluto,
Simona Carbone

Buonasera,
da quello che riferisce, sembrerebbero emergere alcune difficoltà di natura automatica e fonologica, come inversioni di lettere simili, scambi consonantici e omissioni di lettere durante la scrittura. Anche le difficoltà nel mantenere una fluidità ottimale nella lettura ad alta voce e nel parlare in risposta immediata possono indicare una lieve difficoltà nella gestione della sequenzialità fonologica e nella fluidità verbale, soprattutto in situazioni non pianificate.
Queste difficoltà, in soggetti con ottime capacità cognitive e scolastiche come in questo caso, possono non compromettere il rendimento accademico ma rivelarsi un ostacolo nei momenti di spontaneità o in compiti che richiedono automatismi ben consolidati. Sebbene non ci siano elementi per parlare di un disturbo conclamato, queste difficoltà potrebbero trarre beneficio da un lavoro specifico: esercizi mirati per la fluidità verbale e la segmentazione possono aiutare a migliorare l’automazione dei processi di lettura e scrittura, rendendo più fluido il passaggio tra pensiero e produzione scritta o verbale.
Una valutazione logopedica potrebbe aiutare ad approfondire questi aspetti e individuare possibili strategie compensative o esercizi mirati che possano agevolare l’automatizzazione dei processi che creano difficoltà.

Cordialità

Buonasera forse sarebbe utile effettuare una valutazione degli aspetti linguistici e degli apprendimenti scolastici per verificare se fosse presente o meno un disturbo di apprendimento che probabilmente durante gli anni ha "compensato" con delle strategie.
Resto a disposizione
Dott.ssa Michela Manfucci

Buongiorno,
consiglio una valutazione integrale degli apprendimenti per escludere eventuali problematiche come dislessia e disortografia; inoltre, lei ha mai eseguito percorsi logopedici in passato per disturbo primario di linguaggio?
Può scegliere il professionista che preferisce qui sul portale!

Buonasera, nel suo messaggio descrive piccole difficoltà che possono essere imputabili a fattori diversi. Ad esempio sembra confondere i suoni sordi dai sonori e le cause possono essere diverse, questo è un piccolo problema di natura percettiva che probabilmente si sarà trascinata dall'infanzia, imparando a risolverlo da sola prestando un po' di attenzione, senza mai eliminarlo del tutto. Il consiglio che posso darle è: valuti quanto queste difficoltà siano effettivamente invalidanti e quanto possano modificare la qualità della sua vita. Se pensa che influiscono molto nella sua quotidianità, consulti uno specialista, faccia una valutazione completa e trovi insieme a lui delle strategie per ovviare il problema. spero di esserle stata utile

Salve sembrerebbe un problema di dislessia visibile anche dalla confusione fonetica che emerge mentre scrive....risolta egregiamente con delle strategie che lei ha attuato nel corso della sua formazione. Potrebbe rivolgersi ad una logopedista o ad una pedagogista se volesse andare più a fondo alla questione. Distinti saluti.

buongiorno. se questi errori la condizionano in particolari situazioni di vita quotidiana potrebbe fare delle indagini relative al mondo dei disturbi specifici dell'apprendimento. I "sintomi" che descrive possono essere tipici di fragilità legate a lettura e scrittura. Spero di esserle stata utile

Da quel che descrive, sembrerebbe esserci qualche difficoltà nei processi di automatizzazione della scrittura o nella coordinazione tra pensiero e produzione linguistica. Per quanto riguarda la lettura ad alta voce e la fluidità verbale, potrebbe dipendere da un mancato controllo del ritmo dell'eloquio e di una corretta respirazione, che le permetterebbe anche di gestire meglio le varie situazioni emotive.
Una valutazione logopedica potrebbe aiutarla a capire meglio i meccanismi alla base e ad individuare strategie per rendere la produzione linguistica più fluida e naturale.