Dott.ssa Monica Benfenati

Sono logopedista libera professionista dal 2002, nel mio lavoro cerco di offrire competenza, professionalità, preparazione, sensibilità, intuito, pazienza e creatività. Da marzo 2009 lavoro presso il mio studio privato: Studio Logopedico “Le Capriole”.
In particolare mi occupo di: bambini Late Talkers (parlatori tardivi); bambini con Disturbi Primari del Linguaggio (etichetta che sostituisce i Disturbi Specifici di Linguaggio); bambini e adolescenti con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA); Counseling a genitori con bambini Late Talkers, con un Disturbo Primario del Linguaggio e con Disturbo Specifico dell'Apprendimento; Counseling agli insegnanti, per dare dei consigli su cosa fare con bambini Late Talkers e bambini e/o ragazzini con un Disturbo Primario del Linguaggio e con Disturbo Specifico dell'Apprendimento e per dare dei consigli sulla compilazione del PDP (Piano Didattico Personalizzato) e del PEI (Piano Educativo Individualizzato).
Da gennaio 2014 sono iscritta alla piattaforma RIDINET, servizio online con varie applicazioni (App) proposto da Anastasis, per la presa in carico e il trattamento domiciliare di utenti con diagnosi di DSA e con difficoltà negli apprendimenti, nei pre-requisiti, nelle funzioni esecutive e nell’area del linguaggio.
Negli anni ho partecipato a vari CONGRESSI e CORSI in presenza e online, per poter approfondire le mie conoscenze soprattutto in ambito dell'età evolutiva, con particolare riguardo per i Disordini Primari di Linguaggio e i Disturbi Specifici di Apprendimento.
Inoltre, ho partecipato al Corso di Formazione Avanzata e Supervisione in PSICOPATOLOGIA DELL’APPRENDIMENTO (2019 – 2020 -organizzato da airipa); al Corso di Alta Formazione per professionisti del trattamento dei DSA “Il trattamento dei DSA attraverso strumenti di teleriabilitazione: la piattaforma RIDINET” (2016); al Corso Biennale di Specializzazione sui Disturbi del Linguaggio e dell’Apprendimento tenuto dal Dott. G. Stella (2003-2004); e al Corso di formazione teorico – pratico per Logopedisti INTERACT “L’INTERAZIONE COMUNICATIVO – LINGUISTICA COME CONTESTO E COME STRUMENTO DI SVILUPPO NEL BAMBINO CON DISTURBO DI LINGUAGGIO” (2002).

• Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

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• Dislessia

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• Discalculia

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• Disgrafia

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• Balbuzie

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• Ritardo Cognitivo

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• Disortografia

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• Disordine Primario del Linguaggio