Dott.ssa Francesca Goio

Sono la dottoressa Francesca Goio, psicologa psicoterapeuta laureata in Scienze e Tecniche Psicologiche con specializzazione in Scienze della Mente, ispecializzata come psicoterapeuta familiare presso la Scuola di Terapia Familiare a indirizzo sistemico-relazionale Mara Selvini Palazzoli.
Mi occupo principalmente dell'area dell'età evolutiva (bambini e adolescenti) e fornisco sostegno genitoriale.
E' mia abitudine procedurale prendere contatto telefonicamente con il paziente richiedente aiuto per un primo esame della situazione e della problematica, dando successivamente indicazioni rispetto al formato di convocazione per il primo colloquio psicologico conoscitivo (in caso di minori richiedo, sia per motivi burocratici legati ai consensi sia per completezza della raccolta di informazioni, la presenza di entrambi i genitori).
In base alla problematica stabilisco dunque un'ipotesi di percorso da poter seguire, concordato con il paziente o con i genitori richiedenti, che solitamente include una prima fase di consultazione psicologica volta ad inquadrare la problematica e a formulare un'ipotesi diagnostica a seguito della quale poter eventualmente impostare un lavoro, se necessario. Questa prima fase del mio lavoro prevede in linea generale un'approfondita raccolta anamnestica e della storia familiare (con costruzione del genogramma trigenerazionale) e l'osservazione delle dinamiche relazionali con o senza videoregistrazione (utilizzo ad esempio l'LTP, strumento di gioco strutturato video-registrato per mettere in luce le dinamiche relazionali genitore-figlio/i eventualmente disfunzionali e fornire ai genitori tramite video-feedback strumenti di riflessione volti al cambiamento). Unitamente ad esse, se necessario e utile, utilizzo dei test proiettivi con il bambino quali ad esempio l'osservazione di gioco/ il disegno e altri test specifici basati su racconti di storie con l'utilizzo di immagini che attivano e permettono di conoscere i vissuti più profondi per poi poter dare un rimando al genitore che permetta di inquadrare la problematica e capire come poter procedere.
Mi sono sempre occupata molto durante la mia formazione e la mia esperienza lavorativa di difficoltà scolastiche e disturbi dell'apprendimento somministrando il test cognitivo WISC-IV (attestato per la somministrazione e l'interpretazione clinica di tale test conseguito a Padova-corso tenuto dal dott. Padovani), parte integrante e necessaria per la valutazione e l'eventuale certificazione della problematica (es. dislessia così come di un eventuale Ritardo Mentale), rilasciando pertanto un referto rispetto al test e lavorando in rete con le altre figure di riferimento (logopedista, neuropsichiatra infantile, neuropsicomotriciste e insegnanti).
Nel maggio 2016 ho conseguito un master di primo livello in EMDR , tecnica basata sulle desensibilizzazione e rielaborazione di eventi traumatici attraverso i movimenti oculari, utile in casi di disturbi post-traumatici da stress/incidenti/abusi/... integrata all'interno di un più ampio processo terapeutico.
In co-terapia mi occupo di terapie di coppia, mediazione familiare in casi di separazione conflittuale e terapia familiare. Fornisco sostegno genitoriale e/o psicologico al minore per problematiche di varia natura e organizzo percorsi di gruppo tra pari psico-educativi sull'emotività formati ad hoc in base all'età dei partecipanti e del tipo di problematica. Tali incontri hanno diversi obiettivi tra cui l'integrazione e la socializzazione nel gruppo, il rispetto di ruoli e turni, la gestione e la condivisione dei propri vissuti emotivi sperimentando l'empatia, l'apprendimento della gestione e della modulazione di vissuti negativi quali la rabbia e la tristezza nonché la consapevolezza del proprio comportamento, verbale e non- sull'altro, e della gestione della conflittualità. Hanno inoltre lo scopo di rafforzare l'autostima e lavorare sulla fiducia nell'altro e da parte dell'altro in un clima di cooperazione guidato nel quale la forza motrice e promotrice del cambiamento è il gruppo stesso.

Esperienze lavorative:
-studio privato di psicologia presso ambulatorio pediatrico a Settimo T.se;
-collaborazione con centro pedagogico privato "La Rondinina" a Rondissone;
-psicologa a progetto nella scuola materna e primaria privata Ambarabimbi a Torino;
-tirocini, volontariati e specializzazioni presso NPI e servizio di psicologia dell'età evolutiva all'ASL TO1 e TO4;
-tirocinio presso l'ex manicomio di Collegno con malati psichiatrici.

• Dislessia

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• Discalculia

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• Ritardo mentale

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• Disturbo post traumatico da stress

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• Disturbo d'ansia generalizzato

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• Paura

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• Autostima

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• Fobia

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• Stress

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• Depressione

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• Ansia

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• Obesità

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• Sindrome da deficit di attenzione e iperattività

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• Attacco di panico

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• Disturbi alimentari

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• Disturbi dell'attenzione

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• Bullismo

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• Problemi relazionali

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• Problemi di coppia

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• Disturbi dell'apprendimento

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• DSA

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• Disortografia

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• Disturbi emotivi

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• Disturbo oppositivo-provocatorio

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• Problematiche di coppia

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• Problematiche relazionali

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• Separazione

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• Ansia da separazione

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• Disturbi del comportamento

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• Gestione dell'emotività

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• Fobia scolare

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• Disregolazione emotiva

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• Blocchi emotivi

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• Difficoltà genitoriali

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• Difficoltà nel rapporto con i pari

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• ADHD

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• Comportamenti a rischio in adolescenza

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• Riabilitazione psicologica

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• Diagnosi psicologica

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• Sostegno psicologico

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• Problematiche adolescenziali

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• Mediazione familiare

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• Adhd

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• Iperattività

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• Disturbo dell'attenzione

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• Impulsività

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• Terapie familiari

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• Psicoterapia